人教版生物七年级上册课件 第二章第三节《生物圈是最大的生态系统》PPT课件(共21张PPT).ppt

一、生 物 圈 的 范 围 多种多样的生态系统 课外延伸—生物圈‖号 * 第三节 生物圈是最大的生态系统 学习目标 1、结合教材图像描述生物圈的概念和范围 2能够描述生态系统的类型及特点 3、明确生物圈是最大的生态系统 4、确立保护生物圈的意识，爱护我们共同的家园。 生 物 圈 的 范 围 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也千差万别,因此,生物圈中有多种多样的生态系统 .请同学们阅读教材28-29页,回答以下问题:1这里介绍了那七类生态系统?请简述各类生态系统的特点及作用 二、多种多样的生态系统 特点：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。自动调节能力强。 作用：森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。 森林生态系统 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少 作用：调节气候，防风固沙。 草原生态系统 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物； 特点：动物种类很多，大都能在水中游动，自动调节能力很强。 作用：调节气候，提供丰富的海产品 海洋生态系统 淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成 淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成由于动植物种类相对较少，生态系统 结构不如海洋生态系统和森林生态系 统稳定。 作用：常作为生活用水和工农业用水的来源。 淡水生态系统 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 被称为“地球之肾” 湿地生态系统 农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 农田生态系统 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 城市生态系统 此系统的生产者是谁？ 河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 二、生物圈是一个统一的整体生物圈是最大的生态系统 河 流 淡水、湿地生态系统 海洋生态系统 农田、城市生态系统 森林、草原生态系统 DDT怎么回在遥远的 南极洲动物体内出现? 说明什么? 请讨论DDT的流通途径 DDT事件 “2号”的实验的失败更确切的告诉了人们---迄今为止生物圈，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它。我们应该从我做起，从身边的小事做起，一同来爱护这仅有的一个家---生物圈 生物圈2号失败启示 大气圈底部 岩石圈表面- 人类“立足点” 水圈大部 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生物圈的范围 七类生态系统 约20千米 自动调节能力 湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统 湿润地区，生物种类较多 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人，生物种类较少 1．自动调节能力最大的生态系统是（　 ）。 Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．热带草原 2．在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是 （ ）。 A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞 3．在地球上，最大的生态系统是（　）。 A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈 4．在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。 A．羊 B．禾本科植物 C．狼 D．鼠 A B D B