试论高职院校辅导员育教育的形式与载体问题.docVIP

试论高职院校辅导员德育教育的形式与载体问题 【摘要】：德育教育是高校的核心工作。经过多年的探索，我国高职院校已经建立了以思想政治理论课教育为主阵地的多元化德育教育体系。随着辅导员队伍地不断壮大，辅导员在德育教育中的作用和影响力日益扩大，但其教育的形式和载体过于单一，还存在诸多有待改进的问题。本文以乐山职业技术学院辅导员德育教育为例，就高职院校辅导员德育教育的形式和载体进行一些粗浅地分析。 【关键词】：高职院校；辅导员；德育教育；形式与载体 中图分类号：g41 【文献标识码】b 【文章编号】2095—3089（2012）07—0017—02 加强和改进大学生思想政治教育是学校育人工作的中心环节。自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁布以来，各高职院校辅导员队伍不断壮大，其配置已达到或基本达到1：200的师生比，许多有才华的硕士研究生涌进了辅导员队伍。经过多年的努力，辅导员队伍已成为高职教师队伍的重要补充部分，而且日益成为学校德育工作的骨干力量，并逐步朝职业化、专业化、专家化的学生思想政治教育队伍方向发展。 目前，高职院校辅导员主要围绕学生学习生活开展日常性的思想政治教育和管理工作，在培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展等方面很难成系统地发挥德育教育功能，德育课建设薄弱，其教育的形式和载体方面还存在诸多问题，教育效果也有待进一步提高。有鉴于此，本文结合乐山职业技术学