八2A严也是一种爱(1.ppt

成长的烦恼—来自同龄人的心声 亲子关系温度计 100。　　热爱（不分你我） 80。　　　爱（我只为了你） 60。　　　友好（我乐意帮助你） 40。　　　好感（我乐意和你相处） 20。　　　尊重（你是有尊严的人，我也是） 0。　　 原点（你是你，我是我） -20。　　 冷漠（我不理你） -40。　　 讨厌（我看见你就不舒服） -60。　　 厌恶（我来你走，你来我走） -80。　　 恨（你痛苦我快乐，你快乐我痛苦） -100。　 仇恨（你死我活，我死你活） * 当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况…… 当我接到班上异性同学的电话时，父母一脸紧张，但又若无其事地说：“刚才是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。” 如果我想解释，他们又会说：“我就随便说说，看你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们又会告诫一句：“你有什么事可不能瞒着大人。” 成长的烦恼—来自同龄人的心声 “我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 为什么原来和谐亲密的亲子关系现在会变得格格不入？ 想一想： 成长的烦恼： 7岁:爸爸真了不起,什么都懂! 45岁：我不知是否该和老头子商量，也许他能帮我出出主意…… 60岁：可怜的爸爸！您简直是个无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！ 55岁：真可惜爸爸去世了。说实在的，他的看法相当高明！ 35岁：如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁…… 25岁：老头子一无所知，陈腐不堪。 20岁：爸爸有点落伍了，和时代格格不入。 14岁:好象有时候说得也不对…… 儿子眼中的父亲 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 社会角色上 行为方式上 思想方法上 知识上 阅历上 心理上 生理上 我 们 父 母 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 丽丽离家出走了，爸爸和妈妈急得到处寻找也不见人，最后找到了丽丽的好朋友小娜，小娜给了丽丽妈一个日记本,其中一篇这样写到：“ 昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了……我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考…… 他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到田地里干活去了……可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。 也许我现在的逆反在他们的眼中叫“混”，现在的标新立异叫“胡来”……年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走 ”。 成长的烦恼—爱的冲突 想一想： 上面的表格说明了什么？ 代沟 直接原因 年龄差异 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度、 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 成长的烦恼—理性分析 2、你有和父母赌气或吵架的经历吗？谈谈当时自己的感受。 3、冷静分析一下赌气或吵架的原因，你觉得有必要这样做吗？ 4、想想看，在当时的情况下，你还可以怎么做？ 5、“丽丽离家出走”这种逆反心理和逆反行为有何危害？ 6、假如你是丽丽最好的朋友，你想对她说些什么？ 1、仔细体会材料，是爸爸妈妈不爱我们吗？还是他们不知道怎样表达爱？会不会他们已经表达了而我们却未察觉？ 1、逆反心理的表现 　　要我这样，我偏那样；你说这个好，我偏说那个好；让我相信这个，我偏相信那个。 2、产生逆反心理的原因 　　两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生反抗，即产生逆反心理。 4、逆反心理导致的危害 伤害自己，伤害家人； 惩罚自己，惩罚家人。 预防父母“唠叨”的招数 　　学习方面：赶前不赶后，完成了作业，父母唠叨自然少了。 　　仪表方面：如果你对奇装异服感兴趣，那肯定在父母干涉之列，此类的尽量避免。 　　社交方面：社交本来是你的自由，但别忘了父母还是你的法定监护人。所以，重要的是让他们知道，你在哪里，干什么，和谁在一起？出门前说得越详细越好，最好把联系电话留下，大多数父母知道了孩子的活动地址，是不会到现场来“捉拿”你的。 　　卫生方面：起床叠被子，保持房间整洁，也是许多父母希望孩子养成的好习惯，如果你不讲究这一套，就不让他们看见，更不要让他们插手打扫啦（否则更有话唠叨你了）。适当的时候，早睡早起，把自己的房间好好打扫一番，也捎带打扫一下家里的其他房间，这会让你的父母欣喜不已。 成长不烦恼—身体力行 第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在节