两栖类和爬行类.ppt

1、比较青蛙的前肢和后肢在形态上有什么区别？与功能有什么关系 ？ 2、把青蛙握在手里，有什么感觉 ？ 3、青蛙的鸣叫有什么意义，是不是雌蛙和雄蛙都能鸣叫 ？ 4、青蛙的发育有几个阶段，幼体和成体有什么区别 ？ 5、什么是变态发育 ？ * 鱼所以能在水中生活，两个至关重要的特征是什么？ 一是能靠游泳来__________和__________， 二是能在水中______。 获取食物 防御敌害 呼吸 终生生活在水中，体表常常被有_____,用____呼吸，通过____ ____ ______部的摆动和____的协调作用游泳。 鳞片 鳃 躯干部和尾 鳍 (1) 形态：身体呈___ ___ ___形，覆盖_____，外有_____， 作用：________________。 (2) 运动：用___游泳。鱼前进的动力来_____________ 的摆动，各种鱼鳍协调作用。 (3) 呼吸：用___呼吸，鳃丝内有丰富的_________。 (4) 感知：_____，感知水流、测定方向。 (5) 鱼上浮和下沉与鱼体内哪个结构有关？____ 观察鲫鱼思考：鱼与水中生活相适应的特征： 黏液 鳞片 减少游泳的阻力和保护 鳍 躯干部和尾部 鳃 侧线 鳔 毛细血管 流线型 鱼的呼吸器官 — 鳃 鳃的主要部分是_____，原因是进行_________ 的场所。鳃丝即细又多，扩大了与___的接触 面积，有利于鱼在水中呼吸。 鳃丝 气体交换 水 鱼的口总是在不停的张合，这是鱼在_____，口与鳃盖后缘交替张合。水从___进入鱼鳃，又从_________流出流出鳃和进入鳃的水相比，气体成分的变化是________________________ 呼吸 口 鳃盖后缘 氧气减少，二氧化碳增多 鱼所以能在水中生活，两个至关重要的特征是什么？ 一是能靠游泳来__________和__________， 二是能在水中______。 获取食物 防御敌害 呼吸 终生生活在水中，体表常常被有_____,用____呼吸，通过____ ____ ______部的摆动和____的协调作用游泳。 鳞片 鳃 躯干部和尾 鳍 (1) 形态：身体呈___ ___ ___形，覆盖_____，外有_____， 作用：________________。 (2) 运动：用___游泳。鱼前进的动力来_____________ 的摆动，各种鱼鳍协调作用。 (3) 呼吸：用___呼吸，鳃丝内有丰富的_________。 (4) 感知：_____，感知水流、测定方向。 (5) 鱼上浮和下沉与鱼体内哪个结构有关？____ 观察鲫鱼思考：鱼与水中生活相适应的特征： 黏液 鳞片 减少游泳的阻力和保护 鳍 躯干部和尾部 鳃 侧线 鳔 毛细血管 流线型 鱼的呼吸器官 — 鳃 鳃的主要部分是_____，原因是进行_________ 的场所。鳃丝即细又多，扩大了与___的接触 面积，有利于鱼在水中呼吸。 鳃丝 气体交换 水 鱼的口总是在不停的张合，这是鱼在_____，口与鳃盖后缘交替张合。水从___进入鱼鳃，又从_________流出流出鳃和进入鳃的水相比，气体成分的变化是________________________ 呼吸 口 鳃盖后缘 氧气减少，二氧化碳增多 第五节 两栖动物和爬行动物 2、两栖动物和爬行动物与人类的生活的关系 1、两栖动物和爬行动物的主要特征 （重难点） 学习目标 1、青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水 2、把青蛙握在手中会感到湿滑，因为青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液。 3、只有雄蛙鸣叫，是为了求偶吸引雌蛙。 4、经历蝌蚪，幼蛙和成蛙几个阶段。幼体呼吸器官是鳃，没有四肢，生活在水中，有尾巴，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有四肢，无尾巴，生活在陆地和水中 5、幼体的形态结构和生活习性与成体有着较大差异的发育叫做变态发育。 观察与思考 一、两栖动物 1、青蛙的形态结构、生理功能（呼吸、运动） 2、比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 其他两栖动物： 蟾蜍、大鲵、蝾螈 其他两栖动物： 蟾蜍、大鲵、蝾螈 其他两栖动物： 蟾蜍、大鲵、蝾螈 3、两栖动物与人类的关系 2、两栖动物的主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 农田害虫的天敌；禁止对它们滥捕乱杀。 蜥蜴 乌龟 鳄鱼 蛇 爬 行 动 物 头部后面有颈；头可以灵活运动，便于寻找食物和发现敌害 运动能力强 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既保护身体又能减少体内