武士领导的社会变革说课课件.ppt

北师大版九年级上册第三单元第16课武士领导的社会变革（日本明治维新） (说课) 说课过程 1.说教材 2.说学情 3.说教法学法 4.说教学流程 5.说教学过程 6.说教学反思 3、教学目标 （1）、知识与技能 1.了解日本明治维新之前的社会状况。通过对19世纪中期中日两国的社会状况比较分析，再现历史时间的时代背景，感知明治维新的时代特征。 2.简单了解明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变所起的历史作用，提高客观评价历史事件的能力。 （2）、过程与方法 布置课前预习作业，上网查询有关日本明治维新的介绍。利用课文的文字、史料和图片，或者其他教学资源充分展示历史事件，利于学生展开丰富的联想，感悟明治维新，提高学生的学习兴趣。 （3）、情感态度价值观 认识到日本在内忧外患的背景下，通过武装倒幕建立起来的以天皇为首的地主阶级的联合政权，也要知道明治维新成为日本民族振兴的转折点，给亚洲国家提供了经验。日本大和民族通过对外学习，旁征博采，得以不断发展。这对我们今天的改革开放有很大的启示。 三、教法学法 教法： 依据新课程标准，在本课教学中主要利用多媒体辅助教学方式，采取以学生为主体，以教师为主导的点拨启发式教学法为主体的方法完成教学。