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高一语文寒假作业（三） 基础知识 1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是（ ） A.虽有槁暴，不复挺者 虽：虽然 B.金就砺则利 就：靠近 C.无贵无贱，无长无少， 无：无论 D.者如彼，而卒莫也 卒：最终： 2.3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是 A．小学而大遗，吾未见其明也 萦青缭白，外天际 B．日与其徒上高山，入深林 攀援而登，箕踞而遨 C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 侣鱼虾而友麋鹿 D． 舞幽壑之潜蛟4.下列各句中加点词语的文言意义，与现代汉语意义基本相同的一项是（ ） A．君子博学而日参省乎己 B．不如须臾之所学也 C．颓然就醉 D．凌万顷之茫然 5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是（ ） A.而今安在哉？ B.何陋之有 C.之不知，惑之不解 D.蚓无之利，筋骨之强 兰亭集序 王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 　　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 6.下列句子加点词语解释，不正确的一项是（ ） A.感慨系之矣 系：附着 B.虽趣舍万殊 趣：兴趣，趣味 C.终期于尽 期：至，及 D.未尝不临文嗟悼 临：面对 7．对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是（ ） ①犹不能不以之兴怀 ②亦足以畅叙幽情 ③及其所之既倦 ④后之览者，亦将有感于斯文 A.两个“以”相同，两个”之”字相同 B.两个“以”相同，两个”之”字不同 C.两个“以”不同，两个”之”字不同 D.两个“以”不同，两个”之”字相同 8．下列句子中句式和其它三项不同的是（ ） A.会于会稽山阴之兰亭 B. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 C. 不能喻之于怀 D. 当其欣于所遇 9．对文章的理解不正确的一项是（ ） A.文章前两段记叙兰亭聚会盛况，并写出与会者的深切感受。 B.文章第三段，阐明作者对人生的看法，感慨人生短哲，盛事不常，紧承上文的“乐” 字，引发出种种感慨。 C.文章对老庄这种思想的大胆否定，是难能可贵的，然后作者从由古到今的事实中做了进一步的推断：“后之视今，亦由今之视昔”。基于这种认识，所以才“列叙时人，录其所述”，留于后人去阅读。 D.作者的感情由“乐”转为“痛”，由“痛”而转为“悲”，感情的变化由平静而激荡，以至于最后难能自持。 10．翻译下面的句子。 （1）群贤毕至，少长咸集。 （2）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （2）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 （4）虽