浙江省技工院校教师学能力竞赛活动方案9.15.docVIP

浙江省技工院校专业教师竞赛浙江省技工院校专业教师二、时间与地点 浙江省技工院校教师一体化教学能力预赛拟定于201年月、决赛拟定于1月举行，另行通知。 三、比赛方式比赛内容和两部分、比赛方式赛分预赛和决赛两个阶段。预赛为教学设计评选，入围决赛教师进行。第一阶段（预赛）——教学设计评选进行初评，前名进入决赛。 第二阶段（决赛）——具体安排另行通知。教学设计占0%，展示与答辩占0%。赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个等次，获奖比例为120%、30%、35%。、推荐名学院推荐名教师参赛）。各技工院校201年月日参赛汇总表、选手报名表 2、参赛材料上交 (1)教学设计一式份教学设计不得出现反映院校和教师个人的信息。 (2)光盘1张逾期不再受理。 附件：参赛汇总表 附件：选手报名表竞赛 15 课程名称、学习任务名称、学时 各要素清楚、正确 工作情境、学习任务描述 工作情境描述具有真实性，学习任务描述具有可操作性，符合企业生产、服务规程和人才培养要求 学习目标、内容 目标体现培养学生的综合职业能力，内容与目标匹配 教学流程与活动 具有合理性、可操作性 评价标准 任务评价质量依据与标准 教学条件 描述场地、设备、学习资源等 教学活动策划 25 各环节内容、时间、地点 具有合理性、可操作性，时间安排合理，环节之间的衔接过渡自然合理 学生活动