九年一貫學校總體課程計劃-寶山國小.docVIP

統整主題一：我上學了 壹、設計理念： 對於剛進入國小學習階段的一年級新生而言，對於學校生活大多懷有期待與些許擔心的心情，懷著期待且好奇的心理，看著周遭的不同事物，但也擔心因不熟悉而發生錯誤的表現，所以在開學之初的課程大體都會以協助學童認識校園內的人事物為主要活動；在此統整主題中，將透過循序漸進的活動，逐步引導學童熟悉學校的環境，教導學童學習校園事件的處理方法與可尋求支援的單位，幫助學童習慣且喜歡校園生活，進而培養學童解決問題的能力，及喜愛學校的情操。 貳、教材來源： 1.南一版九年一貫一上國語首冊：「第二課、餓了」。 2.南一版九年一貫一上上生活課程：「主題一、我上學了」。 3.南一版九年一貫一上綜合活動：「一、我要去上學」、「三、認識自己」。 4.南一版九年一貫一上健康與體育：「1.歡喜來上學」、「7.球兒真好玩」。 參、課程計畫： 主題 名稱 教學活動 教節 學數 能力指標 十大基本能力 重大議題 我上學了 我上學了 我上學了 活 動 一 ： 特別的我 9 【健康與體育】 6-1-1描述自己的特色，並接受自己與他人之不同。 【綜合活動】 1-1-1描述自己以及與自己相關的人、事、物。 1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己。 3-1-1舉例說明自己所參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗。 3-2-2參加各種團體活動，了解自己所屬的團體特色，樂於表達自我並願意與