《轨道交通设备信号测与控制》教改项目验收申请书.docVIP

湖南铁道职业技术学院2010年教改项目 验 收 申 请 表 项 目 编 号： 2010KC09 项　 目　 名　称： 《轨道交通设备信号检测与控制》课程改革 项 目 负 责 人： 张敏三 所 在 部 门： 电气工程系 电 话： 电子信箱（E?mail）： 建　 设　经　 费： 2万元 起 止 年 月： 2010.4至2011.12 湖南铁道职业技术学院 2011年制 填报说明 一、验收申请表一律用A4纸于左侧装订成册。表格空格不够可自行加页。 二、“项目编号”、“项目名称”、“项目负责人”应与立项文件一致。 （封二）  一、项目团队 项目负责人 姓 名 张敏三 年 龄 54 专业技术职务 高工 已获学位 学士 所学专业 自动化 现从事专业 自动化 项目组成员 姓 名 年龄 技术职务 已获学位 专 业 项目中的分工 华满香 46 副教授 学士 电机牵引 1.负责项目1调研与教学情境设计 2.负责项目1考核方案设计 3.负责项目1教学检查与评估方案设计 刘晓春 38 副教授/高级工程师 硕士 交通信息工程及控制 陈新喜 42 工程师 学士 计算机控制 1.负责项目2调研与教学情境设计 2.负责项目2考核方案设 3.负责项目2教学检查与评估方案设计 章若冰 27 助讲 硕士 电子信息 吴海波 31 讲师 硕士 计算机应用技术 严俊 35 讲师 学士 自动化 1.负责项目3调研与教学情境设计 2.负责项目3考核方案设 3.负责项目3教学检查与评估方案设计 李庆梅 34 讲师/工程师 硕士 自动化 刘红兵 36 讲师/高级技师 学士 自动化 1.协助主持人进行课改方案实施 2.协助各项目负责人进行调研与方案设计 3.协助主持人进行情境教室建设 方宁 39 副教授/高级工程师 硕士 交通信息工程及控制 1.负责资料情报收集与整理。 2.负责课改过程检查与评估。 3.负责校本教材汇编集结。 4.协助主持人汇编结题材料。  二、项目建设工作总结 一、项目建设思路 1、重基础、强调系统概念 以车载常用传感器的学习为切入点，通过对轨道交通设备信号系统的测控基础理论和原理方法的讲解，摒弃对具体仪器的产品式介绍，重点对车载信号系统的检测分析和控制模式分析。并进一步强调完整的检测系统测控分析概念，以满足信息获取的需要。让学生通过大学期间的检测技术基础教育，充分掌握测控系统从电一整套应用过程，走上工作岗位后能得心应手。 二、项目建设的成效 资源名称 资源描述 资源数量 轨道交通设备信号检测与控制 课程标准 机车轴温监控系统的测控分析、机车轮毂缓弛报警装置的测控分析、机车运行速度的测控分析3个学习情境的构建 1 授课计划 项目知识点：温度、位移、速度 扩展知识点：湿度、流量、压力 1 教案 1 讲稿 1 电子课件 1 校本教材 教材设计机车轴温监控系统、机车轮毂缓弛报警装置、机车运行速度的测控分析进行课堂学习，湿度、流量、压力监控系统的制作为选修 1 学习任务书 机车轴温监控系统、机车轮毂缓弛报警装置、机车运行速度的测控分析3个学习情境 1 引导文 机车轴温监控系统、机车轮毂缓弛报警装置、机车运行速度的测控分析3个学习情境 1 工作单 机车轴温监控系统、机车轮毂缓弛报警装置、机车运行速度的测控分析3个学习情境 1 习题库 理论分析类、实践应用类 4 试卷库 理论分析类、实践应用类 13 动画库 3个学习情境原理演示动画、传感器原理类动画 20 图片库 3个学习情境原理演示图片、传感器原理类图片 50 工艺文件库 3 三、项目建设的不足 1.10级铁道自动化专业第10阶段才开设《轨道交通设备信号检测与控制》课程，当前虽然课程教学所需要软硬件资源基本陆续建设完成，但未进行教学实施，所以课程设计和教学设计的合理性还有待实践验证。 2.机车车载信号设备很多资料对外保密，典型工作任务（温度、位移、速度/加速度相关知识）的选择覆盖面不足，湿度、流量、压力、气敏相关知识虽通过扩展知识方式以案例进行讲授引入到项目学习中，但其与现实车载信号系统还是有一些区别。 3.通过与企业的沟通，株机公司同意本课程采用入厂进行现场观摩、实物操作与测控分析等实践学习活动，但检测参数与控制逻辑分析数据不得带出厂区。以至于后期教学实施学生实践学习成果等佐证材料无法有效存档。 项目负责人（签章）： 年 月