“民族骨干”硕士生基础培训阶段存在的问题与对策研究——以西南大学为例.pdfVIP

1．师资队伍建设有待加强…………………………………………………………23 2．教学硬件设施建设有待优化……………………………………………………24 3．网络教学及信息平台建设有待提升…………………………………………··25 (四)考核评价机制不健全………………………………………………………·25 1．基础培训课程的考核评价………………………………………………………25 2．骨干硕士生综合考核评价………………………………………………………26 三、“民族骨干”硕士生基础培训阶段问题形因分析……………………………··27 (一)生源构成繁杂………………………………………………………………·-27 1．学生构成专业分散混杂…………………………………………………………27 2．在职考生与非在职考生基础参差不齐………………………………………··27 3．生源民族结构分散………………………………………………………………28 (二)基地和学生对基础培训均缺乏重视………………………………………·28 1．基地培养机制有待完善…………………………………………………………28 2．“民族骨干”硕士生自身不够重视…………………………………………··29 (三)与其他培养阶段未形成妥