【状元成才路】2015-2016学年八年级数学下册 18.1 统计的初步认识课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 18.1 统计的初步认识 新课导入 某校园网使用情况 我们经常会看到各种统计数据和统计图表，你知道这些数据和图表是怎么得到的吗？ 今天，我们来初步认识统计的一般过程和方法吧！ 为了解全班同学对体育课的喜欢程度，我们按下面的程序进行调查，记录调查的数据，并对调查数据进行简单的整理，看看有什么结果。 推进新课 明确调查问题 有多少人（多大比例）喜欢体育课 设计调查选项 喜欢、比较喜欢、一般、不喜欢 确定调查范围 全班同学 选择调查方式 以不记名方式填写问卷调查表 实施调查 每人在自己选定的选项代号上画“√” 汇总调查数据 用画“正”字的方式统计选择不同选项的人数 表示调查结果 用表格和统计图表示调查结果 使用调查表汇总调查数据 选项 画“正”字计数 人数/名 百分比 喜欢 比较喜欢 一般 不喜欢 合计 绘制统计图 例如，对某班50人进行调查，其结果绘制成的统计图。 典例解析 条形统计图 扇形统计图 *