二、整体感知 林清玄 教学目标 能够采用快速阅读方法整体感知课文。 1 把握流浪老人的形象,体会作者在流浪 老人身上寄寓的情感。 2 领悟“好雪片片,不落别处”的深意。 3 学习流浪老人无论境况如何都能保持善良 的本性、执著地为他人送去一片温暖的优 优良品质。 4 教学重点 教学难点 把握流浪老人的形象,体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执著地为他人送去一片温暖的优良品质。 理解“好雪片片,不落别处”的深意,领悟文章的中心思想。 林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人,1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。 一、作家剪影 作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。 字词学习 燠(yù)热 污秽(huì) 笨拙(zhuō) 家当(dàng) 奖券(quàn) 油腻 (nì) 快速阅读文章,请根据下面的填空练习划分文章段落结构? 文章先描述了 的生活状况 ,又记叙了 之间的故事,最后作者抒发自己的 。 一位流浪老人 老人与“我” 感受和
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