动物的社会行为(第1课时).pptVIP

学习目标(第1课时) 1.能举例说出动物的社会行为并阐明社会行为的特征。 2.能说出分工合作对于动物生存的意义。 3.能举例说出动物群体中信息交流的方式及意义。 白蚁群体 蜜蜂群体 狼群 蜜蜂的通讯 蜜蜂的通讯 动物个体间的通讯 归纳 群体中的通讯 蜜蜂的通讯 动物个体间的通讯 归纳 * * * 社会行为(第1课时) 导入 大家知道地球上的动物种类繁多，各有各的生活方式，有独居的，也有营群居生活的，请同学们分组讨论以下问题，比一比哪组做得更多更好。（讨论时间为3分钟，展示时间为3分钟，前一组已经说过的不能重复）　　1.你们知道有哪些动物是营群体生活的吗？　　2.这些群居动物内部不同成员之间是如何分工合作的？ 看视频《具有一定社会行为的动物》再次回答上面的第2题 （视频长2分钟） 同一种群内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这样的行为叫做社会行为。 探究一 社会行为的特征 观看视频《群体生活中的蚂蚁》回答： 蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工？ 指出图中各白蚁成员的职能 蚁后（雌蚁） 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。 专与雌蚁交尾，完成受精过程。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。