必修4《生活与哲学》第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性23张PPT.ppt

第四课 探究世界的本质 一、提升高度，理解物质概念 --会当凌绝顶 一览众山小 自主阅读学习教材第28页材料，回答以下问题 （1）天地万物是上帝创造的吗？联系你所知道的知识说说为什么上帝创世说是背离客观实际的？ 盘古开天 上帝创世 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分，并非人或上帝创造的，可见自然界是不以人的意志为转移的客观存在。 自主阅读学习教材第29页材料，回答： 1、下列观点属于什么哲学观点？ 2、在自然界中，既有姿态万千的山川湖泊，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物有什么共性呢？ 泰勒斯：世界的本原是水。大地浮于水上，没有水就没有万物。 赫拉克利特认为：世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 德谟克利特认为：不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。 （2）哲学中“物质”的概念？（找出概念中的关键词） 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移 物质有可知性能被人们所认识 客观实在性是物质的唯一特性（是对客观事物和现象共同本质的反映） 我们