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- 2017-05-15 发布于湖北
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感觉器官教学重点(要用)
郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 郴州市小学科学慕课建设团队 执教年级:四年级 所属板块:《生命科学》 执教老师:谢家伴 郴州市小学科学慕课建设团队 认识人的感觉器官 教学引入 郴州市小学科学慕课建设团队 鲜艳的色彩、诱人的飘香、悦耳的旋律,这些是我们身体的哪些器官感觉到的?我们的身体有哪些感觉器官? 郴州市小学科学慕课建设团队 活动一 正方体 圆柱体 圆锥体 黄色 红色 绿色 郴州市小学科学慕课建设团队 活动二 活动内容: 闻的方法: 打开瓶盖,用手掌把冒出来的气味,扇到鼻前闻。 闻酒精、白醋、花露水 的气味。 郴州市小学科学慕课建设团队 活动三 活动内容:尝白糖水、苦瓜水。 尝的方法: 首先伸出舌头,用筷子尖蘸一点白糖水,放在舌尖上尝。 郴州市小学科学慕课建设团队 活动四 用牙签刺自己手的皮肤。 你会有什么感觉? 注意:不要太用力,刺出血来! 郴州市小学科学慕课建设团队 活动五 游戏:两只耳朵的优越性 游戏方法: 1、叫一名学生站立,用毛巾蒙住双眼,然后用棉花堵住一只耳朵。 2、在他四周的4个同学
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