生态系统的结构 公开课1.ppt

生产者（如绿色植物） 消费者（如动物） 1.食物网中有几条食物链？ 2.蜘蛛与青蛙有着 怎样的种间关系？ 3.若猫头鹰被大量捕杀，青蛙的数量短时间内将会发生怎样的变化？如果蛇被大量捕食而灭绝后，猫头鹰会灭绝吗？ 4.最长的食物链是哪一条？ 思考以下问题： 1.食物网中有几条食物链？ 9条 2.蜘蛛与青蛙有着怎样的种间关系？ 捕食、竞争 3.若猫头鹰被大量捕杀，青蛙的数量短时间内将会发生怎样的变化？如果蛇被大量捕食而灭绝后，猫头鹰会灭绝吗？ 青蛙短时间内减少 猫头鹰不会灭绝 4.最长的食物链是哪一条？ 食物链 绿色植物 植食昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 (环节) 营养级 系统中 地位 生物 第一 营养级 第四 营养级 第三 营养级 第二 营养级 第五 营养级 生产者 次级 消费者 初级 消费者 三级 消费者 四级 消费者 各种动物所处的营养级并不是一成不变。 绿色植物 植食 肉食 肉食 肉食 食物链一般不超过5个营养级，为什么？ 1.食物链由生产者和消费者构成。每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级是可变的。 4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。 　　　　　　　　　　 5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。 注意： 2.如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（　 ） A .甲 乙 丙 丁 B. 甲 丙 乙 丁 丁 C. 乙 丙 D. 甲 甲 乙 丙 丁 B 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就_________。 越强 随堂练习 生产者 消费者 捕食关系 小结 食物链（网） 生态系统的物质和能量就是顺着食物链和食物网渠道进行的。 生态系统 的营养结构 动植物的尸体、粪便、残枝败叶到哪去了？ 思考 生产者 消费者 非生物物质 和能量 分解者 捕食 光合作用 残枝败叶、遗体 尸体、粪便 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 化能合成作用 生态系统的组成成分之间的关系 (基石) (不可缺少) （加快物质循环） 生态系 统成分 同化类型 （自养/异养） 作 用 举 例 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 分解者 自养 异养 异养 为生物提供物质和能量 固定太阳能，制造有机物，提供给生物利用 加快生态系统的物质循环；协助植物传粉和种子传播 分解动植物遗体、动物排泄物成无机物 物质：水、空气、 无机盐等 能量：阳光、热能等 动物 营腐生生活的 细菌、真菌 绿色植物 1.生产者一定是植物 （ ） 2.所有植物都是生产者 （ ） 3.所有动物都是消费者 （ ） 4. 所有微生物都是分解者 （ ） 蓝藻、化能自养细菌（如硝化细菌、硫细菌、铁细菌）、光合细菌也属于生产者 寄生植物菟丝子属于消费者 腐生动物如蚯蚓、屎壳郎等属于分解者。 自养型微生物属于生产者， 寄生型微生物、一些共生型微生物属于消费者 腐生型微生物属于分解者 随堂练习 生态系 统成分 同化类型 （自养/异养） 作 用 举 例 非生物的 物质和能量 生产者 消费者 分解者 自养 异养 异养 为生物提供物质和能量 固定太阳能，制造有机物，提供给生物利用 加快生态系统的物质循环；协助植物传粉和种子传播 分解动植物遗体、动物排泄物成无机物 物质：水、空气、 无机盐等 能量：阳光、热能等 动物 营腐生生活的细菌、真菌 主要是绿色植物 化能自养细菌（硝化细菌、硫细菌、铁细菌） 蓝藻、光合细菌 寄生细菌、寄生植物 腐生动物（如蚯蚓、屎壳郎、秃鹫） 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 小结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。 小组讨论：《设计并制作生态瓶》 讨论要点：生态瓶中需要放入哪些成分？ 若想让密闭的生态瓶能够较长时间存活，设计中主要遵循什么原理？ 学以致用 课后任务 （1）此食物网中的食物链有____条。 （2）属于第二营养级的有___________，只属于次级消费者的生物是 ___。 （3）、猫头鹰占有____个营养级。 （4）、蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。 蜘蛛 5 吃草籽鸟、昆虫 ?? 猫头鹰