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怎样培养孩子的学习兴趣 　 “唵嘛呢叭咪吽”六字大明咒　　唵(ong)、嘛(ma)、呢(ni)、叭(bei)、咪(mei)、吽(hong) 六字大明咒之真持者得如下世间利益： 1)得一切福德寿命等自在。2)能得无尽辩才。3)会具有无比威猛力。 4)九十九恒河沙数如来、微尘数菩萨、三十二天天子众都会聚集；四大天王与四方护法、众多龙王、药叉神祇护念此人，化除一切凶事，俾令诸事吉祥。 5)消除一切地水火风等世间灾难。6)除一切病痛、延年益寿。7)去一切鬼魅妖魔等害。8)历代祖先皆得超生。9)七世子孙也会受益。 把真“爱”给孩子 1.制订优良的行为模式。 2.给予良好的行为示范。 3.不可放任，监督孩子不断地实施。 4.使用建设性、启发性言语。 5.赞赏和鼓励好的表现。 6.约束和制止越轨行为。 7.谨慎使用惩罚的方式。 8.合理安排日常的活动。 9. 生气时不要管教孩子。 10. 常跟孩子沟通是有效的管教。 巧用“皮格玛利翁效应” 皮格玛利翁效应：满怀期望的激励。 启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为；当孩子获得父母的信任和赞美时，他便增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种支持的连续性。 对孩子说：“我相信你一定能办好”、“你是会有办法的”、“这件事离了你不行”┉这样孩子就会朝你期待的方向发展，孩子也就在期待之中成才。如果孩子本身能力不是很强，经过激励后，就能得以最大限度的发挥，也就变得强了。 美国著名心理学家威廉.詹姆斯说： “人性最高层次的需求就是渴望别人欣赏。” 马克·吐温说过：只凭一句赞美的话，我就可以快乐两三天 赞赏是建立孩子自信心的关键（请家长多给孩子一些关注和爱） 有效的管教孩子（以身做责，有奖有罚） Page ? * 由NordriDesign?提供 六 字 真 言 艾瑞克森儿童人格发展5阶段 1婴儿前期（0-2岁）基本信任和不信任的形成，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。 2婴儿后期（2-4岁）自主与害羞和怀疑的冲突，在这个阶段中，如果儿童形成的自主性超过羞怯与疑虑，就形成意志的美德；如果危机不能成功地解决，就会形成自我疑虑。 3幼儿期（4-7岁）主动对内疚的冲突，如果这个阶段的危机成功得到解决，就会形成方向和目的的美德；如果危机不能成功地解决，就会形成自卑感。（鼓励儿童的创造力和想象力） 4童年期（7-12岁）勤奋对自卑的冲突。如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成能力的美德；如果危机不能成功地解决，就会形成无能。就是没有力量。能力是由于爱的关注与鼓励而形成的。自卑感是由于儿童生活中十分重要的人物对他的嘲笑或漠不关心造成的。 5青春期（12-18岁）自我同一性和角色混乱的冲突。如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成忠诚的美德；如果危机不能成功地解决，就会形成不确定性或说是无归属感、为人冷谈冷漠、缺乏关爱的意识。 二 学习兴趣的培养 1 家长需要转变观念 2 孩子缺乏学习兴趣的原因 3 如何让孩子对学习产生兴趣 4 家长应该改变什么 一 家长观念的改变 1强权式 2纵容式 3忽略式 4平衡式 2承认一代会比一代强 学校教育和家庭教育同等重要 二 孩子缺乏学习兴趣的原因 1 读书无用 2 成功无望 3 学习方法不当 (1)我是中国人何必要学外语 (2)造原子弹的不如卖茶叶蛋的,拿手术刀的不如拿剃头刀的, (3)考上大学也是失业 读书无用论 成功无望 频繁体验挫折--产生消极认识习得性无助感陷入绝望意志消沉破罐子破摔 学习方法不当 因为学习方法不正确,上课的时候不能认真听讲,成为特困生 孩子缺乏学习兴趣的5个原因 1 父母没有给孩子足够的爱,孩子没有动力支持,孩子认同父母多少是基础,孩子认同多少就有多少安全 信心 和兴趣. 2 孩子自己缺乏学习目标 3 出现知识缺乏和漏洞,造成学习困难 4 过去某些事件造成伤害 5 外界的威胁,孩子的恐惧 三 如何让孩子对学习有兴趣 1转变观念, 外部动机(为了高分,为了奖励)内部动机(为了知识为了解惑)利用外部动机,培养内部动机,制造悬念激发兴趣.（德西效应） 1 首先应该引导孩子树立远大的理想，有正确的目标定位，增进孩子对学习的情感和兴趣，激发孩子对学习活动本身的动机，帮助孩子获得成功和乐趣。 2 其次不能以自己的人生观、价值观看待成长的下一代，尤其是经济条件好的家庭，总认为金钱是万能的，这在教育孩子学习的问题上显然是行不通的，这样做会使孩子迷失方向，感受不到在实现理想的过程中的成功体验，孩子在学习上怕吃苦，干任何事都和利益挂钩，在集体里无服务意识，怕吃亏，我们一直所倡导的中华