第1节现代生物进化理论(自作).ppt

第1节现代生物进化理论 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要吃到树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。 问题2：如何用达尔文观点解释长颈鹿的进化 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。 最开始这一群昆虫是存在变异的（有的个体能抵抗农药，有的个体不能抵抗农药）没有用农药的时候没有体现这种差异，当用农药的时候农药（环境）就会对害虫进行一个选择，使抗药性强的个体得到保留，不抗药或抗药性弱的个体被淘汰，经长期的自然选择，害虫的抗药性在代代积累的过程中逐渐增强，农药的灭虫效果也就越来越差。 1．下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是（ ） A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故 B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累 C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快 D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响。 2．依据达尔文自然选择学说，下列叙述正确的是（ ） A．野兔的保护色和鹰锐利的视力是它们相互选择的结果 B．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢都很长 C．尺蠖工业黑化现象是因为受煤烟熏黑的结果 D．北极熊为适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异 3．下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ ） A．生物的种类是随着时间的推移而变化的 B．生物的种类从古到今是一样的 C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代 D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用 7．下列哪种生物不是经自然选择而形成的（ ） A.纯种长毛垂耳狗 B.因工业污染而发生黑化的某种蛾 C.对抗生素有抗性的某些细菌 D.头发里经DDT处理后仍存活下来的变种虱子 8．下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是（ ） A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 C.器官废而不用，就会造成形态上的退化 D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代 10．达尔文进化理论的核心是( ) A.获得性遗传 B.用进废退学说 C.自然选择学说 D.中性学说 12．用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。 （1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是______ 的。 （2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_______作用，而这种作用是_________的。 （3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的，因而它能适应环境，这就是__________。 答案：1C ,2A, 3B,7A,8D,10C,11C. 12．（1）不定向 （2）选择 定向 （3）生存斗争 适者生存 * 高考要求 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 Ⅱ 对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们 Ⅰ 本章高考要求 Ⅱ 生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 现代生物进化理论的主要内容 生物多样性的形成原因 协同进化（共同进化）的实例 自然选择与适应 隔离与物种的形成 种群基因频率的改变与生物进化的关系 物种、种群、基因库和基因频率的关系 理解 本章会考要求 理解 理解 了解 概述生物进化与生物多样性的形成 理解 说明现代生物进化理论的主要内容 理解 器官的用进废退 一、拉马克进化的观点 获得性遗传 达尔文的自然选择学说 生存斗争 遗传变异 适者生存 过渡繁殖 优点: 进化 适应性 多样性 不足 遗传变异的本质不清楚 从个体的水平解释进化 新物种如何形成不明确 现代生物进化理论 问题1；如何用拉马克的观点解释长颈鹿的进化 问题2：如何用达尔文观点解释长颈鹿的进化 事实1：过渡繁殖 事实2：资源有限 事实3：物种的个体 数量相对稳定 推论1：生存斗争 事实4；遗传变异 推论2：适者生存 长期的选择积累 达尔文构建自然选择学说的思维过程 适应环境的新物种 自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者