第22章第一节生物的遗传.pptVIP

当你与父母外出遇上熟人时是否对你的外貌长得像谁作出的评价呢？ 讨论： 1、?除了这几种特征外，你与父亲和母亲还有哪些相同的特征？（提示哪些属于遗传现象，哪些是后天的影响或行为习惯） 2、?你知道其他生物是否也有类似的遗传现象呢？ 1 、对同种生物来说，同一种特征在不同个体的表现都一样吗？ 2、联系自己生活实际，你还能举例说出同种生物具有的相似特征吗？ 人的有耳垂和无耳垂；人的血型有A型B型AB型O型四种；菠菜的叶子有条形和圆形；家兔的眼睛有红色和黑色等。 1、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（ ）A单眼皮和大眼睛 B高个子和大胖子C黑头发和黄头发 D黄皮肤和蓝眼睛 2、下列各组中属于相对性状的是兔的长毛和短毛（ ）豚鼠的黑毛和白毛（ ）绵羊的长毛和细毛（ ）豌豆的皱粒和黄粒（ ）菊花的红色和桃花的红色（ ）人体的高胖（ ） 生物体的基本单位是什么呢？ 生物的性状是否与细胞有关呢？ 快点回想一下细胞的结构吧！！！ 基因与性状 1、决定我们性状的基因，是如何从父母身上传给我们的呢？ 2、观察图22-4，概括图意，分析基因在亲代、子代间是如何传递的？ 基因的显性和隐性 1、生物的每种性状通常由 基因控制的，它们分别位于成对的两条染色体的 位置。 X染色体和Y染色体的区别 想一想：1.男性的精子和女性卵细胞中，应该有几条性染色体？ 2.以性染色体为依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 生男生女机会均等 1.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫 。 1对与性别决定有关的染色体叫 。 3.男性所产生的精子有几种类型（ ） 一、优生的概念 运用遗传学原理改善人类的遗传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。 优生的措施 ２、遗传咨询： ３、提倡“适龄生育”： ４、产前诊断 二、 禁止近亲结婚 白化病患者（中间） 某人的鼻子本来比较平直，一场车祸后， 伤虽然好了，但是鼻子却撞歪了。他担心会遗传给下一代，因此很伤心，你能给他做做思想工作吗？怎么做？ 人类主要的遗传病 1、分析色盲病的遗传方式 探究活动：完成课本P10也的探究活动 讨论： 就你所摆放的父母的基因组合卡片来判断，所生的子女中，患色盲病的儿子还是女儿？儿子和女儿的色盲基因来自父亲还是母亲？ 2、认识一些常见的遗传病 阅读课本P11页和P18-19页的内容，了解一些人类常见的遗传病。 人类的遗传病…… 我国婚姻法规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。” 1、禁止近亲结婚： 基因控制生物的性状 孟德尔在对豌豆性状的研究中发现，纯种高茎豌豆产生的后代是高茎的，纯种矮茎豌豆产生的后代是矮茎的。但是纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，产生的第一代只有高茎的豌豆，这是为什么呢？ 1、认识基因的显性和隐性 阅读课本P6页的内容 小结 控制生物性状的一对等位基因有显性基因和隐性基因之分，控制显性性状的是显性基因，通常用英文大写字母表示。控制隐性性状的是隐性基因，通常用英文小写字母表示。当细胞内控制某种性状的一对等位基因一个是显性一个是隐性，显性基因控制的那种性状就会表现出来。 如：人的双眼皮是显性，由显性基因D控制，单眼皮是隐性，由隐性基因d控制，等位基因DD和Dd控制的性状都是双眼皮，而等位基因 dd控制的性状则是单眼皮。 那么： 什么情况下，隐性基因控制的隐性性状才表现出来？ 2、这对基因有 性和 性之分。 一对 相同 显 隐 3、控制显性性状的是显性基因。用大写英文字母表示.如：A 控制隐性性状的是隐性基因。用小写英文字母表示.如：a 4、当控制某性状的一对基因中，一个是显性而另一个是隐性时，就会表现出显性基因控制的显性性状。 4、即：显性基因+隐性基因=显性性状 显性基因+显性基因=显性性状 隐性基因+隐性基因=隐性性状 亲代 子代 高茎（TT） 矮茎（tt） 高茎（Tt） 豌豆高茎的和矮茎的杂交实验 2、分析基因对生物体的控制 父亲 卷舌（Rr) 不卷舌（rr) 母亲 精子 卵细胞 R r r r 子女 一对基因的遗传图解 1、图中子女的基因组成和性状表现如何？ 2、这对夫妇生出不能卷舌的孩子的可能性有多大？生出能卷舌的孩子的可能性有多大？ 3、假定父亲能卷舌（Rr），母亲能卷舌（Rr），子女的基因组成和性状表现如何？ 人类的性别决定 阅读课本