数学人A必修1第二章小结课程介绍.ppt

天成教育 TIAN CHENG JIAO YU 高中同步新课标·数学 　1．指数运算 　(1)在进行幂和根式的化简时，一般是先将根式化成幂的形式，并尽可能地统一成分数指数幂的形式，再利用幂的运算性质进行化简、求值、计算，达到化繁为简的目的． 　(2)根式的运算中，有开方和乘方两种运算并存的情况． 　此时要注意两种运算的顺序是否可换，如当a≥0时， ，而当a0时，则不一定可换，应视m，n的情况而定． 　　2．对数运算 　　(1)同底对数化简的常用方法：将同底的两对数的和(差)化成积(商)的对 数；将积(商)的对数拆成对数的和(差)，根据题目的条件选择恰当的方法． 　　(2)对常用对数的化简要创设情境，充分利用lg 5＋lg 2＝1来求解： 　　(3)对多重对数符号的化简，应从内向外逐层化简求值． (4)对数的运算性质，要注意只有当式子中所有的对数符号都有意义时，等式才成立． 　　3．指数函数与对数函数的性质的对比 　　指数函数、对数函数是一对“姊妹”函数，它们的定义、图象、性质、运算既有区别又有联系． 　　(1)指数函数y＝ax(a0，a≠1)，对数函数y＝logax(a0，a≠1，x0)的图象和性质都与a的取值有密切的联系，a变化时，函数的图象和性质也随之改变． 　　(2)指数函数y＝ax(a0，a≠1)恒过定点(0,1)，对数函数y＝logax(a0，a≠1，x0)恒过定点(1,0)． 　　(3)指数函数y＝ax(a0且a≠1)的定义域是对数函数y＝logax(a0且a≠1)的值域；指数函数y＝ax(a0且a≠1)的值域是对数函数y＝logax(a0，a≠1，x0)的定义域． 　　(4)指数函数y＝ax(a0且a≠1)和对数函数y＝logax(a0且a≠1且x0)在a1时都是单调增函数，在0a1时都是单调减函数． 　　(5)指数函数y＝ax(a0且a≠1)，与对数函数y＝logax(a0，a≠1，x0)互为反函数，函数图象关于y＝x对称. 　　4．比较指数(对数)大小的方法 　　(1)当需要比较大小的两个实数均是指数(对数)时，可将其看成某个指数函数或幂函数(对数函数)的函数值，然后利用该函数的单调性进行比较． 　　(2)比较多个数的大小时，先利用“0”和“1”作为分界点，即把它们分为“小于0”“大于0，小于1”“大于1”三部分，然后再在各部分内利用函数的性质进行比较大小． 考点1 有关指数、对数的运算问题 　[借题发挥] 　(1)指数式的运算首先注意化简顺序，一般负指数先转化成正指数，根式化为指数运算，其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的． 　　(2)对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化，前后要等价，熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式，换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧． 　1．化简下列各式的值 考点2 指数函数、对数函数、幂函数的图象与性质 例2：已知x1是方程x＋lg x＝3的根，x2是方程x＋10x＝3的根，那么x1＋x2的值为(　　) 　　A．6　　　　 　B．3 C．2 D．1 　　[解析]　∵lg x＝3－x,10x＝3－x，令y1＝lg x，y2＝3－x，y3＝10x，在同一坐标系中作出它们的简图，如图所示．　 　∵x1是方程x＋lg x＝3的解，x2是方程x＋10x＝3的解， 　　∴x1，x2分别对应图中B，A两点的横坐标． 　　∵函数y＝lg x与y＝10x的图象关于y＝x对称， 　　∴线段AB的中点C在直线y＝x上．∴由解得x＝ . 　　∴x1＋x2＝3. 　　[答案]　B [借题发挥]　 (1)解决本题的关键是构造函数y1＝lgx，y2＝3－x，y3＝10x，将问题转化为函数图象的交点问题． 　　(2)要注意指数函数与对数函数的特殊关系，即y＝ax与 y＝logax互为反函数，及其图象的对称性． 3.设a0, 在R上满足f(－x)＝f(x)． 　　(1)求a的值； 　　(2)证明：f(x)在(0，＋∞)上是增函数． 4.在y＝2x，y＝log2x，y＝x2这三个函数中，当0x1x21时，使 恒成立的函数的个数是 (　　) 　　A．0 B．1 C．2 D．3 考点3 比较大小问题 例3：比较下列各组中两个数的大