《我有一个梦想》ppt.ppt

一组黑人孩子生活的黑镜头 黑人孩子被拒绝进入白人学校 黑人在公共场所受到隔离 第一个在公共汽车对白人说“不”的罗莎·帕克斯，下车后即被捕。此时，她被带到警局留下手印。 演讲现场 自由女神 从1968年3月起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。 美国黑人现状 从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日通过《独立宣言》宣布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使美国北方的资本主义经济获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛盾愈来愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发了1861年—1865年的南北战争。南北战争的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过宪法修正案之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律平等，黑人与白人享有同等权利。然而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。 美国黑人现状 另外，美国有色人与白人的工作性质和种类也有所不同。有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事一些低收入的体力活。而白人则从事高收入和比较专业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的有色人种无法接受良好的教育。白人由于经济条件较为优越，所以他们的孩子大多在权威学校就读，而有色人种的子女则由于无法支付高额学费，而无法进入高等学府甚至缀学。 换言之，美国有色人种面临的贫困现象，致使他们的子女无法接受高等教育，从而导致子女未来的工作环境和收入远远低于白人的收入。 困扰美国社会的另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色人种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到较好的医疗服务，从而导致黑人对未来生活失去信心。 马丁·路德·金生平? 1929年1月15日，马丁·路德·金出生在美国亚特兰大市，他同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。他聪颖好学的先后获得文学学士、神学博士学位。 1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎·帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组,织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。 回答问题，理清思路 1 、这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确：这一次演讲的时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 回答问题，理清思路 7、（5-6）不兑现诺言的后果？ 明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静， 动摇这个国家的基础。 8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？作者为什么采取这样的方式？说明作者具有什么样的品质？ 方法：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。 文章结构 全文的结构层次 读第一部分（1自然段） 伟大的美国人指谁？ 什么是《解放黑奴宣言》？ 本段落的意义和作用是什么？ “伟大的美国人” 《解放黑奴宣言》 本段落的意义和作用 诵读第二、三部分的重点段 诵读2、3自然段 诵读5、7、8自然段 诵读10～14自然段 诵读18～25自然段 演讲词的特点 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力） 课堂小结 本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强 以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。 思路明晰，富有逻辑性。 体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。 ——同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。 品味情感 我有一个梦想 马丁·路德·金 4.谦虚式 1981年诺贝尔文学奖获得者、英国作家艾利亚斯·卡内蒂在受奖演说中对深深地影响过他创作和思想的四个人表示敬意，最后，卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说：“如果那四个人还活着，他们中肯定有一人会是今年的诺贝尔文学奖的接受者。”结尾诚挚、谦虚，吃水不忘挖井人，令人敬仰。 5.警句式 1971年，智利作家巴勃罗·聂鲁达在