《长城和运河》(苏教版三年级语文下册).ppt

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： 像丝带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 从首都北京到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象 读一读 再背诵 你能观察下面图片写一段话吗？ 长 城 京杭大运河 中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样的人间奇迹？你也想用诗来赞颂它吗? 京九铁路 京九铁路 北起北京，南到九龙 香港九龙 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前：像 ， 。 北起 ，南到 ， 。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。 试一试 下一张 四大发明 请你欣赏 下一张 苏州园林 请你欣赏 下一张 青藏铁路 请你欣赏 下一张 东方明珠 请你欣赏 下一张 国家体育场 请你欣赏 三峡大坝 请你欣赏 甘肃敦煌莫高窟 北京故宫 四川乐山大佛 三峡大坝 青藏铁路 说一说 京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的诗篇。课文的两部分均以“ ” 结尾，引出人间奇迹的创造者是 。 用线连一连。 北京 布达拉宫 拉萨 乐山大佛 西安 故宫 四川 秦始皇兵马俑 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： 像巨人耸立在黄浦江的东岸， 高大威猛，英姿飒爽。 东方明珠塔谱写了秀丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们智慧的中华儿女。 我驾驶着汽车行驶在祖国大地， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙横卧在长江两岸， 雄伟壮观，宽阔笔直。 南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们勤劳的中华儿女。 祝愿我们的祖国 更加繁荣昌盛！ 作 业 1.有感情地朗读课文，背诵课文； 2.观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片，写一段话。 * * * * * * * * 京杭大运河 看了这些图片，你想用哪些词形容运河呢？ 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 jià qū yán 驾驶 连绵起伏 曲折蜿蜒 pǔ xiǔ? chuàng jì 谱写 不朽 创造 奇迹 chóu táng háng jiā yù 绸带 天堂 杭州 嘉峪关 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 思考：1.作者以什么方式看长城？ 2.看到的长城和运河分别是什么样子的？ 像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。 像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边 。 返回 返回 返回 返回 课文是如何描绘长城和运河的呢？自读课文，完成填空。