第三章 植物的矿质与氮素营养(3,4,5,6).ppt

第三节 植物对矿质元素的吸收及运输 二、根系吸收矿质元素的区域和过程 第三节 植物对矿质元素的吸收及运输 2.通气状况 第三节 植物对矿质元素的吸收及运输 第三节 植物对矿质元素的吸收及运输 第四节 氮的同化 第四节 氮的同化 转氨作用 第五节 合理施肥的生理基础 一、作物需费的规律 二、施肥的指标 三、施肥增产的原因 第五节 合理施肥的生理基础 一、作物需费的规律 二、合理施肥的指标 三、施肥增产的原因 第五节 合理施肥的生理基础 一、作物需费的规律 二、合理施肥的指标 三、施肥增产的原因 * 高等植物搞定1gN2要消耗有机碳12g。 * 高等植物搞定1gN2要消耗有机碳12g。固氮酶复合物还可还原质子(H+) 而放出氢 (H2) 。氢在氢化酶 (hydrogenase) 作用下 , 又可还原铁氧还蛋白 , 这样氮的还原就形成一个电子传递的循环。实验证明 , 红萍能在比较长的时间内稳定地放氢 , 是一个较有希望的太阳能生物转换系统 , 但是这方面的研究还刚刚开始。 * 豆科、茄科需钙较多 * 有些植物对氯离子非常敏感，当吸收量达到一定程度，会明显地影响产量和品质，通常称这些植物为忌氯植物。氯离子较多时，不利于糖转化为淀粉，块根和块茎作物的淀粉含量会降低；氯离子能促进碳水化合物的水解，西瓜、甜菜、葡萄会降低含糖量；氯离子多，会影响烟草的燃烧性，卷烟易熄火 ；烟草既需要铵态氮,又需要硝态氮,硝态氮增加可燃性，铵态氮有利于芳香油的形成，增加香味 * 养分临界期在植物在生长初期，“秧好半年稻”如水稻的三叶期，“一叶一心早施断奶肥”; 如禾本科作物的幼穗分化期;油菜、大豆的开花期;棉花的盛花期等。 “麦浇芽，菜浇花”指的是小麦幼苗期和油菜开花期对水、肥的要求迫切。小麦幼苗期对养分吸收虽然数量较少，但十分敏感，二叶期就受土壤养分的影响，养分充足的麦田，三叶期就可开始分蘖，如果土壤缺乏速效养分，则麦苗第四、五叶狭小，分孽迟缓，因此，天旱时必须结合浇水及早追肥。根据土壤墒情一般每亩泼稀薄人粪尿30—40担，并加少量铵态氮肥，既补墒又施肥，促进小麦早发分蘖。??? “菜浇花”同样也是这个道理，油菜开花期间对土壤水分的要求十分迫切，水分不足，对开花受精以及角果、种子的发育都有不良影响。此期也是油菜需肥最多的时期，在浇水的同时应供给充足的养分，满足油菜花期对水肥的需要。??? 小麦芽期和油菜花期的追肥要根据实际情况决定，并不是越多越好。如果土壤墒情好，小麦播种前又施过盖种肥或种肥的，则可少追或不追，雨水多的年份，非但不能浇水，而且还要清沟沥水。 * 植物营养最大效率期对肥料的利用效率最高,最需要,但并不等于只需要在这个时期施肥。作物对矿质元素的吸收随本身的生育时期而有很大的改变,所以应该在充足基肥的基础上,分期追肥,以及时满足作物不同生育期的需要。具体运用时还得看实际情况而定。作物生长发育是受环境(土壤与气候)支配的而环境条件千变万化,由于植物生长情况实际上是环境对植物影响的综合反映,所以具体施肥时期和数量,还要根据植株生长情况来决定,与植物对话,对植株进行诊断。河南农民总结出小麦苗期的叶片长相为:瘦弱苗象马耳朵,壮苗象骡耳朵,旺苗象猪耳朵。这些经验对合理施肥很有参考价值 * * （2）改善光合产物的分配和利用：如P、K有利于光合产物的运输，大量光合产物运向产品器官，则提高产量。 * 即营养膜技术。是一种营养液循环的液体栽培系统。 流动的薄层营养液除了可均衡供应植物所需的营养元素和水分外，还能充分供应根系呼吸所需的氧气。 (2)固体栽培系统 固体栽培系统是由固体物(如蛭石、珍珠岩、陶粒、岩棉、砂砾等)作为栽培基质，将植物栽培在固体物中。 这种栽培系统也是由营养液供给植物营养和水分，它可以采用循环的营养液供应系统，也可采用非循环方式，即用营养液进行滴灌，这二者都能取得良好效果。 * 除了传统的溶液培养，现在工厂化育苗和蔬菜种植多采用营养膜培养系统 无土栽培可以不受环境条件的限制。 由于无土栽培经常采用柱式或多层式培养等立体式栽培方式，可以大大提高土地使用效率。 应用规范的无土栽培方法生产的蔬菜、瓜、果等属于低污染或无污染食品。 节约水肥 二、无土栽培的缺点有机生态型无土栽培与传统栽培相比，有许多优点，但也还存在不少问题。一是一次性投资高，运行成本高。二是技术要求高，管理人员素质要求高。三是无土栽培尤其是水培缓冲能力差，水肥供应不能出现任何障碍，必须有充足的能源保证。 * 除了传统的溶液培养，现在工厂化育苗和蔬菜种植多采用营养膜培养系统 无土栽培可以不受环境条件的限制。 由于无土栽培经常采用柱式或多层式培养等立体式栽培方式，可以大大提高土地使用效率。 应用规范的