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第二单元 第6课 罗马法的起源和发展 兰州西北中学 李晶晶 【温馨提示】 请准备好课本 、学案、还有你的激情。 The Glory is Greece!The Grandness is Rome! “辉煌属于希腊！ 宏伟归于 【自主学习】 5分钟 争分夺秒，全心投入 1.结合学案，认真阅读课本。 2.独立思考，找出自己不会的、有疑问的部分用红笔标记好，以备讨论探究。 答案 C B D C B （3）第二条：中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。 第三条：当事人在民事活动中的地位平等。 第四条：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。 第五条：公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯 ——《中华人民共和国民法通则》 * 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 中学学生王某是一位集邮爱好者。一日，投递员给其邻居送信，恰好其邻居不在，投递员便委托他将信件转交他的邻居。他一看信封上的邮票是自己所没有的，便将邮票揭下来，又担心受到邻居的责备，便将信扔到垃圾箱。 你怎样看待王某的行为？ 王某的行为侵犯了他人的通信自由权利。 罗马！” 第6课 【课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 罗马城的标志 一、什么是罗马法呢？ 它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 阅读课本找一找罗马出现过哪些法律？ 罗马法的内容包括：习惯法、成文法、公民法、万民法。 起源 习惯法 《十二铜表法》 （成文法） 公元前6世纪末 至公元前5世纪中 发展 公民法 万民法 完成： 《民法大全》 公元前3世纪中 至公元3世纪初 至公元6世纪 不断发展　走向成熟 国家发展　疆域扩大 二、罗马法的形成及发展过程 1.作用：维护奴隶制度和稳定帝国统治。 2.影响 ①是近现代欧洲法律体系的基础； ②为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供 了理论武器； ③对中国的立法也产生一些影响 三、罗马法的作用与影响 罗马法 核心：私有财产神圣不可侵犯 实质：维护奴隶主阶级的利益 内容：习惯法 《十二铜表法》 公民法： 万民法 成文法 (从适用范围 上划分) 作用：维护统治 小结： (从形式上划分) 1、罗马帝国的疆域地跨（ ） A、欧洲和亚洲 B、欧洲和非洲 C、欧亚非三洲 D、欧洲 2、罗马成文法诞生的标志是（　　　） A、习惯法的废除 B、《十二铜表法》的颁布 C、公平法的制定 D、《民法大全》的编纂 3、罗马法体系最终完成的标志是（　　） A、《十二铜表法》的发表 B、公民法的形成 C、公民法演变成万民法 D、《民法大全》的编纂 4、公民法与万民法最主要的不同是（　　） A、内容的不同 B、制定者的不同 C、适用的范围不同 D、制定依据的不同 5、罗马法制定的根本目的是（ ） A、为皇帝和贵族的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力 活动与探究：如今我们生活在一个法制的社会里。请同学们结合自身实际谈一谈法对我们的现实生活有怎样的指导意义。 课外延伸： 谢 谢 ！ 习惯法 人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。 没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性。 注意习惯法的局限性是？ （案例一）罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请大家想一想，法官会怎么判呢？ 请你当法官 法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。 【问题探究一】习惯法的存在，就成了平民与贵族矛盾的一个焦点，当时的罗马是怎样来处理这个焦点的？ 《十二铜表法》　　　 标志着罗马成文法的诞生 第3表（执行） 如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。愿减轻的听便。 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过