哈尔滨市早教中心管理问题的研究.pdfVIP

耍区)没有明显的划分，私营的早教中心教室太小，通风环境和采光都不好；在早教中心 与家长交流和指导方面，早教中心与家长的交流只是局限于课后的几分钟或是早教中心有 活动时的短暂交流，平时几乎没有，早教中心的教师和负责人很少跟家长交流，另外家长 们之间的交流也很少，早教中心对于家长在育儿方面的知识无指导。 因此，针对以上一系列早教中心的问题，本人在研究和调查总结后提出了以下能够促 进哈尔滨市早教中心良好发展的改进建议：第一，尽早建立完善的早教中心管理的规章制 度。这样可以促使早教中心的管理规范化，促进早教市场良性的发展。良好的管理是早教 中心的必备条件，只有依法办学，按章办事，才能够把早教中心的混乱现象改进。第二， 全面提高早教中心的教育教学质量。“教”是其教学内容要符合幼儿的身心发展，“育”是 要培养幼儿的良好素养。教学质量是早教中心办学的命脉，只有好的教学质量才能够培养 出好的幼儿，为幼儿今后的学习和生活打下坚定的基础。第三，切实加强早教中心师资队 伍的建设。全面促进教师的专业能力和素养的发展，保障教师应该享有的待遇，教师专业 水平高和教学能力强能够更好的促进早教中心的发展。第四，努力创设有利于幼儿发展的 良好环境。合理的物质环境建设和幼儿的精神环境建设是同样重要的，能够从多方面促进 幼儿的良好发展。第五，积极促进早教中心与家庭教育的联合。早教中心与家庭共同育儿 还包括早教中心对家长的指导和帮助，促进家长与早教中心的交流，从育儿的角度出发， 为家长和幼儿提供优质的服务。 文章立足于哈尔滨市早教中心的问题与现状的研究和分析，提出合理的建议和对策， 以促进哈尔滨市早教中心的良性发展，为家长和幼儿提供更好的服务。 关键词：早期教育；早教中心；管理 Abstract Researchon the of childhood managementproblems early centerinHarbin Learning City Candidate：YinXiaodan Grade：2012 Supervisor：Prof．Ma Jiahong Fieldof Major Study：Educational Management Research Orientation：Educational Management educationfor Early childrenof is muchattentionhasalso earlygrowthveryimportant，SO beena number growingof tochoosetheirchildren’Seducationcenterasasourceof parents early their inthe Center．Nowmoreandmore elementaryeducation，put hopes EarlyLearning parents senttheirchildrento childhoodcenterstoreceive