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- 2017-05-15 发布于湖北
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三、植物组织培养 * 一、复习检测 主要用于制备 单克隆抗体 获得杂种植株 用途 物理、化学方法 (同左) 灭活的病毒 物理(离心、振动、电刺激) 化学(聚乙二醇) 诱导方法 使细胞分散后诱 导细胞融合 去除细胞壁后诱 导原生质体融合 细胞融合的方法 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性、 植物细胞全能性 原理 动物细胞融合 植物体细胞杂交 比较项目 植物、动物细胞融合的比较 细胞的全能性 细胞株、细胞系 植物体 培养结果 获得细胞或细胞产物 快速繁殖、培育无病毒植株等 培养目的 葡萄糖、动物血清 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 植物细胞和动物细胞培养的比较 培养过程 有分化,无癌变 无分化,可能有癌变 1.会书写细胞工程的六个基本工程 2.掌握基本概念并会应用 一细胞工程 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 概念 分类 植物细胞工程 动物细胞工程 问题导学 植物细胞工程的理论基础是: 植物细胞工程常用的技术是 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。 是生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的
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