11-SX51学数学骨干教师北师大高级研修班段文丽.docVIP

柳暗花明又一村 ——小学数学骨干教师北师大研修总结 研修地点：北京师范大学 研修时间：2014.4.3-2014.4.13 研修班级：孝义市小学数学骨干教师高级研修班 单位全称：孝义市驿马中心校 学员姓名: 段文丽 学号：ＳＸ５１ 柳暗花明又一村 ——小学数学骨干教师北师大研修总结 孝义市驿马中心校 段文丽 2014年4月3日至13日，有幸参加了我市语文数学骨干教师北京师范大学高级研修班的培训，亲身感受到了国家一流师范院校深厚的文化底蕴、领先的教育理念、创新的教育思想，聆听了各位教授、专家的讲座，他们精彩的报告让我耳目一新，他们深厚的专业知识、精湛的讲课艺术、流利的口头表达、幽默而风趣的语言博得了我们阵阵的掌声。我虽然没有教授们那深厚的文化内涵、耐人寻味的言辞，但也想通过自己朴实的语言，结合自己的工作实际谈谈我京师悟道之真谛。 通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了专家的风采，学到了宝贵的教学经验。陈飞星教授讲解的《小学教师执行力与儿童拓展实施方法》，通过游戏的方法让我们了解一个团队的建设离不开好的领导和组员的积极配合，在以后的教学中我们教师去教育我们的学生，怎样让我们的学生喜欢上我们的课。钱守旺专家滔滔不绝的长达三个小时的讲解，让老师们对《打造动感课堂的“24个策略”》有了很深的了解。吴正宪教授的《让孩子在“好吃”中享受“有营养”的数学》更是让老师们受益非浅。海淀区教师进修学校小学数学教研室主任郭立军《小学数学有效练习设计》更是老牛不减当年，已退休在家，还在家专研教材，设计的练习不仅具有针对性，而且还非常有效，有效地培养了学生的思维能力。王岚老师讲解的《谈数学教师的专业成长》提出了我们数学教师专业成长的规律——学习、实践加思考。她提出的“苏格拉底的精神助产术”在我们的教学中很是有帮助。赵希斌教授讲解的《高效有趣的教学--教学设计的出发点》更是风趣幽默，结合自己的成长经历，和自己对教学的见解，引起许多老师的共鸣，三个小时的演讲，对老师来说简直是太短暂了，时间到了，老师们还想学习他的思想和方法，纷纷掏钱购买他的书。等等都是数不胜数。 通过组织外出游览，让我亲自目睹了北京的古文化建筑，是多么的雄伟壮观，人们在游览的同时，不禁感叹古人的聪明智慧。北京不愧为祖国的首都，是政治经济文化交流的中心，无论古代建筑还是现代建筑都堪称世界一流。通过对北京润丰学校的参观，让我不禁感叹润丰学校先进的教学理念和超前的育人思维。在这样的学校培养出来的孩子，还愁适应不了社会。 通过这次培训学习，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美？怎样让学生喜欢上数学课？怎样培养学生学习数学的方法？相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步！ 回首听课的内容，他们所展现的不仅仅是对教材的分析，同时也展现了他们的人格魅力。如果没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢！成果的背后更承载着她们的努力与收获。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出“龙门”，掌握先进的教学手段及方法，确实令人敬佩。 在这几天的学习中，让人受益匪浅。给我有一种“柳暗花明又一村”的感觉，通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。所以我想就今天的所思所想，做一做我今后的打算； 一、做一名具有丰富的专业知识的教师 联想到自己从教二十多年以来，我作为一名小学教师更应不断的加强学习，越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出。我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学习，更感到自己在教学中的差距，这些教授们带给我们的不仅是知识的传授，更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动，行动了才会有收获。”。所以为适应现状需要我去学习，为提升自己的业务水平更需要我去学习。在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住知识的要点。听课学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成就。学习是没有止境的，学生需要不断学习，