12PEP三级册说课稿_Unit5_PartB.docVIP

PEP1 Unit5 Part B Let’s learn说课稿 襄州区古驿镇黄渠河第二小学------董丽芳 一、教材分析 今天上的内容是PEP1 Unit5 Part B部分的单词，句子。为了降低难度， 我在设计时，把单词和句子分为了两个课时。这一课时，主要是学习cake fish rice water单词以及Can I have some water please? Sure Here you are . Thank you . you’re welcome.句子。本课时的重点主要放在单词的认读和句子的听音，做动作，说一说上。而难点主要是单词的发音和Drink动词的发音上。 二、设计思路 对于本课时，我总的设计思路上让学生在轻松、愉悦的气氛中学习知识，享受知识带来的乐趣。并且在这个学习的过程中，享受成功，感受快乐。围绕这个总的设计思路，我进行了以下几步设计： 自然导入，活跃气氛 一个美好的开端，往往是成功的一半。所以在本课时开头处，我在设计时主要是考虑如何在不知不觉中把学生带入到今天的课堂中。于是我从每堂课都开展的日常对话入手。这样即达到了活跃气氛，又与新知识挂钩的目的。让学生在轻松的环境中进入到了知识的殿堂。 游戏教学贯穿始终，以趣激发学生 本课时，我在设计上的另外一个特点是安排了众多的游戏。用学生喜欢的游戏激发他