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* 浙江师范大学 外国语学院学科竞赛与科研活动简介 外院学生会科研部 2013.10.28 waiyuankyb13@126.com\kyb123456 * 科研活动 活动名称 申报时间 1.迷你课题比赛（院级） 2.院级课题（院级） 3.校级课题（校级） 4.实验室开放项目（校级） 5.研究性学习与创新实验项目（校级） 6.大学生科技创新活动计划（校级、省级） 新苗人才计划 每年11月 每年5月 每年4月 每年12月 每年6月 每年5月 * 迷你课题比赛 活动简介 【目的】：本活动模拟课题的流程但不需要申报者真正实施课题，旨在消除大家对做课题的恐惧和迷茫，使大家对课题的开展有一个大致的了解，也为今后院课题、校课题的申报做初步准备，积累经验。 【参与对象】：外院大一大二学生（院、校课题已有立项者除外），以个人或小组为单位，小组总人数不超过5人 【流程】：申报（将在11月启动）、书面材料审批、立项名单公布、答辩准备、结题答辩，为期一个月。 * 迷你课题比赛 活动简介 【课题举例】：浅析高校主题博物馆对在校师生相关文化认知的影响--以浙江师范大学非洲博物馆为例（第五届迷你课题一等奖作品） 【竞赛奖励】：①根据书面成绩和答辩成绩选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名，获奖者将得到科研部颁发的奖状和奖品 ②学年个人综合素质考核：文体特长能力可加分，院级一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，优胜奖1分。如多人参加该课题（3人以上），其加分办法为：核心成员权重为0.7，一般成员为0.4，不分先后则均为0.5。 * 2.院级课题 活动简介 【目的】：为激励外院学生科研热情，加强学生研究性学习能力，同时也为学生申请校级课题、挑战性课题做初步准备 【参与对象】：外国语学院学生（毕业班除外） 【流程】：院课题研究周期为半年 每年5月 院课题申报启动 6月 院课题立项 10月 院课题中期检查 11月 评审、答辩工作开始 12月 为结题者颁发浙江师范大学外国语学院资信证书 * 2.院级课题 活动简介 【课题举例】： 高校公共选修课的现状分析--以浙江师范大学为例（第八期院课题结题作品） 文理科学生思维模式与英语学习相关性的调查与研究（第八期院课题结题作品） 关于浙师大学生对图文信息中心图书资源利用情况的调查与分析—以英语专业学生为例（第八期院课题结题作品） * 2.院级课题 活动简介 【课题奖励】： 学年个人综合素质考核：结题后课题负责人与成员总可获得科研创新能力5分，如果两人主持课题，则第一作者权重为0.7，第二作者0.5；不分主次则两人均为0.6；三人及以上主持课题，加分权重由课题组负责人分配，总分不超过1.2。同一课题结题按最高级别加分，不重复加分。非同一课题可重复加分，没有上限。 学年班级考核：若为该课题负责人，可为班级科研能力方面加1分 * 2.院级课题 活动简介 【课题奖励】： 创新创业教育学分：院级立项并结题，可加1分；多人合作的课题具体分配加分比例参考《浙江师范大学大学生创新创业教育学分管理办法（修改）》。 物质奖励：依据《浙江师范大学外国语学院罗欣学生成才奖学金及指导教师奖励办法（修订讨论稿）》，院级立项并结题，可奖励200元/项。 * 2.院级课题 活动简介 【课题奖励】： 相关课题论文可进行修改，公开发表后可获相关奖励。详细请参见《外国语学院学科竞赛与科研训练手册》附录 申请研究与创新奖学金：依据浙江师范大学本（专）科学生奖学金评定办法，符合下列条件之一，可申请研究与创新奖学金：学术论文在二级及以上刊物公开发表（第一作者）或取得省部级及以上科研课题结题者。 * 3.校级课题 活动简介 【申报对象】：浙江师范大学外国语学院全体学生（毕业班学生除外） 【流程】：课题研究周期为一年。 每年4月 校课题申报启动 当年6月 公布立项名单 当年10月 校学生科技创新协会组织中期检查工作 次年4月 组织评审、答辩工作 次年5月 为结题者颁发浙江师范大学课题资信证书。 * 3.校级课题 活动简介 【课题举例】： 第十三期校课题立项并结题作品： 公益广告对公众行为影响的调查及其发展对策分析 课后task设计对比分析：以英国BBC任务型母语训练教材与中国高中人教版英语教材为例 第十四期校课题立项并结题作品： 1. 以when引导的时间状语从句的汉译方式分析——基于自建平行语料库的研究 2. 高校选修课建设现状分析及发展对策研究——以浙江师范大学第二通