平面图形的特征及相互联系.pptVIP

青岛版数学五年级上册 学习目标 1.在整理平面图形特征的过程中，加深对平面图形特征及相互联系的理解，形成知识网络。 2.理解平行四边形、梯形、三角形之间的联系。 自学指导 认真看课本93页的内容，思考： 1.我们学过哪些平面图形？ 2.平行四边形、长方形、正方形之间有哪些联系？ 3.平行四边形和三角形之间有哪些联系？和梯形呢？ 4.平行四边形、三角形、梯形的面积公式推导用到了什么方法？ 6分钟后，比一比谁能汇报的清楚。 我们已经学习了那些 平面图形？这些图形的 面积是怎样计算的？ 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 特 征 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 这些图形的特征有哪些呢？ 长方形有四条边，对边相等；四个角都是直角。 正方形四条边相等；四个角都是直角。 平行四边形有四条边，两组对边相等且平行； 四个角，对角相等。 三角形有三条边，任意两边之和大于第三条边； 3个角，内角和180°。 梯形有四条边，只有一组对边平行。 平面图形之间的联系 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 平行四边形和长方形、正方形的关系 四个角都是直角 h ┐ a h=a a h a h 底 ┐ 高 平行四边形的面积＝底×高 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 平行四边形和三角形的关系 高 ┐ 上底 下底 上底 下底 平行四边形的面积＝底×高 ÷2 ＝（上底＋下底）×高 梯形的面积 S＝（a＋b）h÷2 平行四边形和梯形之间的关系 平面图形的相互联系 四个角都是直角 h ┐ a h=a a h a h b=a b=0 h ┐ a b a b h a h S＝ab S＝a2 S＝ah S＝ah÷2 S＝（a＋b）h÷2 （1）长方形是特殊的平行四边形。（　　）（2）长方形一定是四边形，四边形也一定是长方形。（ ） （3）有一组对边平行的四边形叫梯形。（ ） （4）梯形也是平行四边形。（ ） × × √ √ 按要求分一分 （分成三角形） （分成平行四边形） （分成梯形） * 开始