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《英语写作IV》
教 学 大 纲
课程中文名称：英语写作IV
课程英文名称： English Writing IV
课程代码：学 时 数： 34
学 分 数： 2
先修课程：英语写作 I，II，III(英语专业选修学生)
大学英语I，II, III(全校公选课学生)
适用专业：英语语言文学专业本科三年级/学校其他专业大三本科学生
一、课程的性质和任务
1.课程性质
本课程是在英语专业的一门
2.课程任务
通过应用文写作的学习，让学生（1）了解商务英语写作的沿革及发展趋势；（2）掌握常用的商务英语格式和写法；（3）了解商务英语写作最新的研究情况和进展动态。并培养学生通过写作进行综合、分析和批评的能力，为今后就业作好准备。
二、本课程与其他课程的联系与分工
1．本课程的先修课程：英语写作 I，II，III。
2．本课程的后续课程：英语写作V
三、课程教学内容
Chapter I Fundamentals of Business Writing
教学目的与要求：
了解学校写作与商务写作的不同，商务英语写作的流程和原则，以及商务英语写作中牵涉到的文化与伦理问题。
教学重点与难点：
商务英语写作流程和原则
Scholl Writing V.S. Business Writing
The Process of Writing
Principles of Business Writing
Intercultural Awareness in Business Writing
Chapter 2 The Layout of Business Letters
教学目的与要求：
了解并掌握商务英语信函的基本格式
教学重点与难点：
商务信函的必要组成部分
2.1 The Essential Parts of a Business Letter
2.2 The Optional Parts of a Business Letter
2.3 The Layout of the Envelope
2.4 The Design and Physical Presentation of Business Letters
Chapter 3 The Direct Approach to Good-news
and Neutral Messages
教学目的与要求：
学习包含正面信息的信函应采取的结构方式
教学重点与难点：
直截了当，开门见山式的内容组织形式。
The General Structure of Good-news and Neutral Messages
The Direct Approach to Enquiries and Responses to Inquires
The Direct Approach to Orders
The Direct Approach to Order Acknowledgements
The Direct Approach to Complaints and Claims
The Direct Approach to Other Situations
Chapter 4 The Indirect Approach to Bad-news Messages
教学目的与要求：
学习包含负面或中性信息的信函应采取的结构方式
教学重点与难点：
迂回的内容组织形式
Why Use the Indirect Approach to Bad-news Messages
The General Structure of Bad-news Messages
Adapt the General Structure to Particular Bad-news Messages
Chapter 5 Indirect Approach to Sales Messages
教学目的与要求：
学习销售信函的组织结构方式
教学重点与难点：
迂回的组织方式
The Nature of Sales Messages
The General Structure
Selling on the Internet: Putting These All Together
Chapter 6 Memos, E-mails, and Minutes
教学目的与要求：
学习几种主要商务应用文的写作
教学重点与难点：
备忘录
Memos
E-mails
Minutes
Chapter 7 Business Reports
教学目的与
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