细胞的生命历程资料.docx

细胞的生命历程 知识框架： 重点知识整合 一、细胞增殖的周期性 细胞周期的不同表示方法 【特别提醒】 ①间期细胞的主要物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。 ②间期抑制DNA和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂，对癌症具有较好的治疗效果。 ③间期时间长，观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。 ④间期是容易发生基因突变的时期。 二、细胞的有丝分裂和减数分裂 1．一个细胞内染色体、DNA数量变化曲线及判断 (1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中两曲线变化： (2)DNA、染色体数量变化曲线判断： 2．有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(以2n＝4为例) (1)图像比较(以雄性动物为例)： (2)辨析方法： 三、动物配子的形成与受精过程 1．精子和卵细胞的种类 (1)1个精原细胞(含n对同源染色体)： ①可能产生精子的种类：2n 种。 ②实际产生精子的种类：2种。 ③同一个次级精母细胞，若在第一次分裂时没有交叉互换，则产生的两个精子是相同的；若在第一次分裂时发生了交叉互换，则产生的两个精子是不同的。 (2)1个卵原细胞(含n对同源染色体)： ①可能产生卵细胞的种类：2n种。 ②实际产生卵细胞的种类：1种。 (3)动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类：2n 种。 【特别提醒】 ①精子和卵细胞相互识别的物质基础是卵细胞膜上的糖蛋白。 ②精卵融合过程体现出细胞膜具有一定的流动性。 ③受精卵内核物质一半来自精子、一半来自卵细胞，细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 四、 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 1．细胞的全能性及其表达 (1)细胞全能性的表现过程： (2)细胞具有全能性的原因：细胞内含有形成完整个体所需的全套基因。 (3)可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件： ①起点：高度分化的细胞。 ②终点：形成完整的个体。 ③外部条件：离体、营养物质等。 2．细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变的区别和联系 (1)区别： (2)联系： ①细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象。 ②细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。 ③细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官。 ④细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果，内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。 【特别提醒】 ①细胞分化在自然条件下是不可逆的。 ②细胞分化的关键是特异性蛋白的合成，而特异性蛋白合成的实质是基因的选择性表达。 ③细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，全能性越低。 ④细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型；细胞凋亡是正常生理现象，细胞坏死是异常现象，对机体有害。 3．有关细胞分裂的疑难问题点拨 (1)并非所有细胞都具有细胞周期。只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。 (2)细胞板是真实存在的结构，而赤道板(面)并非真实存在。 (3)着丝点(粒)分裂不是纺锤丝牵拉的结果。 (4)同源染色体的大小并非完全相同，如性染色体X和Y。 (5)细胞分裂与变异类型的关系： 无丝分裂————基因突变 有丝分裂————基因突变、染色体变异 减数分裂————基因突变、染色体变异、基因重组 练习题： 1.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是(　　) A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半 2. 流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是(　　) A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制 3. 以下选项正确的是(　　) 4. 某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到(　　) A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核