广东省中山市杨仙逸中学2015-2016学年高一历史下学期期中试题.docVIP

杨仙逸中学2015-2016学年下学期中段考试卷 高一历史 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷70分；第Ⅱ卷30分。满分l00分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 一.单项选择题（共计35小题，每小题2分，合计70分） 1．下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映了当时(　　) A．开始使用铁器 B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行 2．《史记·萧相国世家》记载：“何（何即萧何。编者注）置田宅必居穷处，为家不治垣屋（围墙）。曰：‘后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。’”这表明，在汉代 A．买田置地是藏富传家的重要手段 B．政府推行“重农抑商”政策 C．勤俭节约是为官执政的行为准则 D．土地兼并现象尚不普遍 3．杜甫有“锦官城外柏森森”诗句，锦官，三国蜀汉王朝时已设有此官并建立锦官城以保护蜀锦生产，故成都又别称“锦官城”。下列关于古代锦官和蜀锦的说法不正确的是 A．蜀锦主要用于宫廷和皇室用品 B．蜀锦主要是面向市场生产 C．锦官主要是监督蜀锦的生产 D．蜀锦代表了当时四川手工业生产最高水平 4．明清时期山西外出经商者众多，达到“挟轻资牵车四方者，则十室九空”的地步，但是依旧“壮者服贾，老者归田”。这主要说明 A．商品经济占据主导 B．重商主义观念盛行 C．重本抑末观念仍影响深远 D．社会逐利风气不断增长 5．明朝范濂的《云间据目抄》记载“松江旧无暑袜店，暑月间穿毡袜者甚众。万历以来，用尤墩布（一种细密、柔软的棉布）为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”该材料表明当地 A．民营手工业超过了官营手工业 B．日益成为江南棉织业的中心 C．手工业部门中出现了雇佣关系 D．商业发展突破了官府的控制 6．《明太祖宝训》指出，“我国家赋税制度已有定制，樽节拥堵，自有余饶。减省徭役，使农不废耕，女不废织，厚本抑末，使游惰皆尽力田亩，则为者疾而食者寡，自然家给人足，积蓄富盛。尔户部政当究心，毋为聚敛，以伤国体”。明朝政府推行的这一政策 A．推动了全国统一税制的形成和长期稳定 B．适应了当时经济和社会发展的需要 C．有利于培植明朝政权的经济基础 D．推动了家庭手工业的发展和农村市场的兴旺 7.唐代，尚书省之下设有工部，“掌天下百工、屯田、山泽之政令”。工部之下又设有工部司，“掌经营兴造之众务，凡城池之修浚、土木之缮葺、工匠之程式，咸经度之”。由此可见在唐代 A．尚书省是三省之中最重要的部门 B．尚书省是官营手工业的最高政务部门 C．手工业行业和种类已经非常繁杂 D．官营手工业在手工业中处于垄断地位 8．关于右图的认识，不正确的是（ ） A．是继汉代犁耕发展后农具改革的又一次突破 B．自此之后，牛耕得到广泛的推广 C．与旧犁相比具有省力、提速、耕作随心所欲的特点 D．标志着中国传统步犁的基本定型 9．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A．公田变为私田 B．铁器牛耕的推广 C．国家走向统一 D．封建制度的确立 10.商鞅变法中“改帝王之制，除井田，民得卖买”措施的最重要意义是 （ ） A．从法律上确立了土地私有制 B．增强了秦国的经济实力 C．打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D．扩大了农民的占田份额 11．明朝福建泉州府“佃农所获，朝登陇亩，夕贸市廛（产）”的积极作用是（ ） A．佃农获得了生产的自主权 B．佃农与地主的依附关系消失 C．佃农与市场发生联系，获得实际利益，积极性提高 D．佃农获得产品的完全支配权 12．《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业(　　) A．与农业相结合，竞争力强 B．生产方式落后，效率较低 C．以营利为目的，面向市场 D．生产成本较低，自给自足 13．唐人王建诗云：“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行。”据此推论合理的是(　　) A．唐代实行坊市制 B．唐代商品经济发展，出现了夜市 C．唐代茶叶商品化 ，政府征收茶税 D．宋代出现了夜市，王建的诗不符合史实 14．明朝时，太湖地区出现大量“以机为田，以梭为耒”的家庭，苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”，松江地区男女几乎均以棉织为业，景德镇有瓷窑近千座。综合上述现象，反映出当时手工业的突出特点是 （ ） A．手工业生产力提