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关于中职示范校验收问题 必须全面理解的有关示范校建设的3个文件 教职成［2010］9号 《教育部 人力资源社会保障部 财政部 关于实施国家中等职业教育改革发展 示范学校建设计划的意见》 教职成[2011]7号《教育部 人力资源社会保障部 财政部 关于印发国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法的通知》 教职成厅函[2012]29号《教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报2012年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》 验收环节 学校总结、省级验收、国家复评、国家现场抽验。 验收原则 验收工作以检查任务书完成情况为基础；（严格按任务书实施，无特殊情况不要调整，可以存在少数无原则性的偏差。） 注重建设成果与创新经验的总结；（1-2个创新点即可） 突出项目学校的贡献与示范作用； 充分反映项目建设对贯彻落实党的十八大精神、深入实施教育规划纲要的重要推动作用 一、一二批验收概况 （一）一批验收结果（教职成厅函〔2014〕16号 2014年6月4日） 1、部委复核276所学校： 暂缓通过:17所 占276所学校的6.16% 不通过:7所 占276所学校的2.54% （含龙岩市高级技工学校） 通过:252所 占91.30% 一批验收时发现的突出问题： ①资金使用；②在校生；③更改校名；④项目外包 2、现场抽验问题： 部委现场抽查：6个省市。抽查6个省市71所学校中的12所，12所学校占71所学校的16.9% 暂缓通过:3所 占12所学校的25%,大于6.16% 不通过:3所 占12所学校的25%,大于2.54% 通过:6所 占12所学校的50%,小于91.30% 现场问题： ①资金使用；②在校生；③建设水平等 （二）一批、二批验收区别 1、区别一 （1）加强工作指导 特别强调开展经费审计（专门机构），对项目外包列入审计报告，同时外包协议和合同等相关佐证材料提交项目管理系统，任务整体外包一经查实暂停验收。（三批可能还要严！强调：请外面专家指导可以，整体外包绝对不可！） （二批增加“关于进一步加强国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第二批项目验收管理工作的通知”教职成司函〔2014〕88号文件） （2）强化全员参与 项目学校要健全建设过程大事记制度，全方位体现教职工参与项目建设和验收总结的情况，并作为重要佐证材料提交备查验收期间，相关情况将在中国职业教育信息资源（）示范校专栏向社会公示，接受各方监督。二批总结报告和大事记公示一个月（2014.11.15——12.15）。（强调：校内千万不要出问题，若有校内举报，必定作暂缓通过处理） （3）开展督导检查。 职业能力建设司将视情况开展抽查，为验收复核工作奠定良好基础。同时，要总结前期建设和验收工作经验，加强对第三批项目学校建设水平和规范性的指导检查。 2、区别二 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收指南（第二批） 总结报告格式。一、二批格式有一些变化，但内容基本相同，只是二批增加简要介绍总体建设成果。 项目学校要把验收工作作为总结成果、锻炼队伍的过程，组织校内相关人员深度参与，坚决杜绝将验收材料转包社会机构完成。如有此类情况，一经发现将予以严肃处理。学校相关验收材料，在验收期间上网公示。 3、区别三 一批项目截至时间2013年7月25日； 二批项目截至时间2014年6月4日。 三批项目截至时间2015年4月30日 4、区别四 一批在校生数5000人；二批在校生数4000人。 三批在校生数3000人。 （三）一批、二批验收学校存在的共性问题 1、资金使用上 有的学校前松后紧----审计时间紧；成效难总结。 有的学校变动未报----后补充报告；合理性欠周。 有的学校使用欠妥----两项有超标；20%与10%。（设备与师资培训） 2、校企结合上 建议进一步发挥行业办学优势，深化校企合作体制机制建设，进一步完善校企合作制度和长效机制建设，注意重点建设专业与非重点专业的均衡发展。 3、师资队伍上（培训经费部分10%，不超是必须的，但少用也不行！） 建议进一步加强高水平专业师资队伍的建设，不断提高教学团队整体水平，尤其是专业带头人的影响力。（比如地区技能大师） 4、各项管理上 建议进一步加强学校各项管理，发挥示范、引领作用。（未通过的学校，管理水平的确差太多，要通过示范校的建设提升学校的整体管理水平） （四）三批验收情况 暂缓通过： 截至规定时间项目承诺配套资金足额到位低于90%、且无法书面承诺足额到位的； 预算资金执行存在明显违反任务书与项目管理暂行办法，需要整改的； 项目建设期内发生重大责任事故或严重违纪违规事件，或违规办学，或套取