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参评教案之一： 一体化课程教案 共 7 页 模块 1、椭圆宏程序 项目 第七项目 应用宏程序加工特殊轮廓零件 授课日期 课时 300分钟 班级 三年级 人数 40 授课方式 理论讲授与实训相结合，采用一体化教学。 项目说明 项目名称 宏程序 图样编号 图7-？ 理论课时 实训课时 能 力 目 标 知识：1、掌握数控机床的宏程序中变量的含义； 2、能根据工件的形状选择相应的指令； 能力：3、能运用宏程序字符进行的编程； 4、会进行设备日常保养维护； 5、会运用宏程序对椭圆进行加工演示； 素质：6、运用流程图分析问题解决问题，提高分析能力。 教 学 媒 体 教室场地 实训场地 授课媒体 黑板、数车 实训设备 数车 设备数量 4台 加工性质 图形演示 重 点 宏程序的语法应用 难 点 宏程序编制前流程图的设计 教 学 回 顾 1、椭圆加工是数控加工学习难度较大的一个环节，要求学生具备良好的常规轮廓加工基础，熟知数控常用指令和机床操作。 2、学生应对椭圆方程有所了解，即有较好的数学知识。 X2/a2+Y2/b2=1(a=长半轴、b=短半轴)a在X下方证明长轴与x轴