【题目】分级变速主传动系统设计重点.doc

机机械系统设计 课程设计 分级变速主传动系统设计 所在学院 机械动力工程学院 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 机械11-1 姓 名 学 号 指导老师 陈永秋 2014年 09月 01日 目 录 目 录 I 摘 要 1 第1章 绪论 2 1.1 课程设计的目的 2 1.2课程设计的内容 2 1.2.1 理论分析与设计计算 2 1.2.2 图样技术设计 2 1.2.3编制技术文件 2 1.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求 3 1.3.1课程设计题目和主要技术参数 3 1.3.2技术要求 3 第2章 运动设计 4 2.1运动参数及转速图的确定 4 2.1.1 转速范围 4 2.1.2 转速数列 4 2.1.3确定结构式 4 2.1.4确定结构网 4 2.1.5绘制转速图和传动系统图 5 2.2 确定各变速组此论传动副齿数 6 8 第3章 动力计算 9 3.1 带传动设计 9 3.1.1计算设计功率Pd 9 3.1.2选择带型 10 3.1.3确定带轮的基准直径并验证带速 10 3.1.4确定中心距离、带的基准长度并验算小轮包角 10 3.1.5确定带的根数z 11 3.1.6确定带轮的结构和尺寸 12 3.1.7确定带的张紧装置 12 3.1.8计算压轴力 12 3.2 计算转速的计算 13 3.3 轴的计算 14 3.4齿轮模数计算及验算 15 3.5 主轴合理跨距的计算 18 第4章 主要零部件的选择 20 4.1电动机的选择 20 2 轴承的选择 20 20 4.3变速操纵机构的选择 20 21 5.1 轴的校核 21 5.2 轴承寿命校核 23 第6章 结构设计及说明 24 6.1 结构设计的内容、技术要求和方案 24 6.2 展开图及其布置 24 结 论 25 参考文献 26 摘 要 本说明书着重研究机床主传动系统的设计步骤和设计方法，根据已确定的运动参数以变速箱展开图的总中心距最小为目标，拟定变速系统的变速方案，以获得最优方案以及较高的设计效率。在机床主传动系统中，为减少齿轮数目，简化结构，缩短轴向尺寸，用齿轮齿数的设计方法是试算，凑算法，计算麻烦且不易找出合理的设计方案。本文通过对主传动系统中三联滑移齿轮传动特点的分析与研究，绘制零件工作图与主轴箱展开图及剖视图。 关键词 分级变速；传动系统设计,传动副，结构网，结构式，齿轮模数，传动比 第1章 绪论 1.1 课程设计的目的 《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。 1.2课程设计的内容 《机械系统设计》课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。 1.2.1 理论分析与设计计算 （1）机械系统的方案设计。设计方案的分析，最佳功能原理方案的确定。 （2）根据总体设计参数，进行传动系统运动设计和计算。 （3）根据设计方案和零部件选择情况，进行有关动力计算和校核。 1.2.2 图样技术设计 （1）选择系统中的主要机件。 （2）工程技术图样的设计与绘制。 1.2.3编制技术文件 （1）对于课程设计内容进行自我经济技术评价。 （2）编制设计计算说明书。 1.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求 1.3.1课程设计题目和主要技术参数 题目9：分级变速主传动系统设计 技术参数： Nmin=75r/min；Nmax=600r/min； Z=7级；公比为1.41；电动机功率P=4kW；电机转速n=1440r/min 1.3.2技术要求 （1）利用电动机完成换向和制动。 （2）各滑移齿轮块采用单独操纵机构。 （3）进给传动系统采用单独电动机驱动。 第2章 运动设计 2.1运动参数及转速图的确定 2.1.1 转速范围 Rn===8 2.1.2 转速数列 转速数列。查《机械系统设计》表 2-9标准数列表，首先找到75r/min、然后每隔5个数取一个值（1.41=1.066），得出主轴的转速数列为75 r/min、106r/min、150r/min、212r/min、300r/min、425 r/min，600 r/mi