20i3第一学语文教研计划.docVIP

上海市嘉定区南翔镇民办桃苑小学2013学年第一学期 语文组工作计划 一、指导思想以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以课堂教学为中心，以课题研究、培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。3、开展好活动，提高综合素质。积极开展学生活动、具体工作（一）规范常规管理，教研组活动：定时、定点、定主题内容、定中心发言。活动要有过程纪要、要有具体方案。老师们要根据通知准时高质量参与活动。 2、提高“备课”质量既备教材，又备学生除、教学反思组内要开展备课交流，互相学习备课经验。（教案每学期检查次） 3 、上课：努力提高教学艺术，讲求课堂教学的实效性，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用各种资源拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。4、作业设计与批改：作业设计要多样、适量，批改要细致，反馈要及时，要注重纠错。（作业检查每学期次） 《课堂练习》课堂做可以把作业本中的言语训练渗透到教学过程中去。统一作业量做好经典诵读书目的选择和内容的确定，做到日有所诵。另外，要重视语言积累和生活实践，做到细水长流5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 6、课后反思：提倡教师写教后记，及时记录得失，总结经验，不思改进教学。7、重视毕业班的语文教学：抓好毕业班语文复习工作，特别是在学法指导方面下功夫，努力提高毕业班的语文教学水平，争取毕业班的语文毕业考查优于、教学活动促进师生发展。本学年继续的形式开展校本教研小组以培养教师为目的，使新教师尽快成熟起来，老教师尽快成为科组中坚力量，成为学校的骨干。上课、说课、听课、评课做到全员参加，并收齐示范课、研究课的全部资料存档。、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。、加强学生写字、朗诵、习作的教学指导。写字课显得越来越重要，俗话说“字如其人”，同时，书法也是我国的传统文化，所以，今年我们老师在教学中要注重写字指导，促使学生爱写字，写好字。朗诵是体现学生语文能力的重要内容，也是积累优美词句的有效途径，因此，我们要加强课文朗诵的教学要求，教研室将不定期对学生的背诵进行抽查习作是学生进行语文学习的重要体现，应该要多练（小练笔），精练，教师要细评（讲评），调动学生习作的兴趣。老师们要加强学生自我修改的能力，加强修改的指导，真正做到举一反三的作用。同时，积极组织学生参加各种作文比赛，让学生在实践中去提高。学习的积极性，使学生在学语文学习过程中得到生动活泼的发展。要深入了解学生，针对学生的实际，启发诱导。 2、重视培养学生的自学能力。培养自学能力，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。 3、作文教学中在激发学生写作兴趣上下工夫。 4、改进作文的批改与讲评。平时批改学生的作文时，要采用少改多就，“尊重学生的意愿，肯定学生的滴点进步，讲求实效”。孩子是需要鼓励的。学研究，提高教学实效。（）好活动，提高综合素质。??1、全体语文教师要把培养学生喜爱读书的习惯作为教育教学工作的有机组成部分，引导学生多读书、读好书、会读书，开展读书交流评比活动，营造书香校园。。继续抓好课题研究 （1）对课题组成员进行有效的研究指导。（2）组织教师行动起来，围绕课题开展实践活动，做到加强理论学习立足课堂实践，上好研讨课，并进行及时的反思总结。做好阶段性的研究， 做好资料的收集与整理（）组内继续开展常态课研讨。1）走出去学习。（2）请进来辅导。 3、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高自身素质。 4、认真结对，发挥传、帮、带作用。形成人人帮、帮人人的教学氛围。 5、充分利用学教光盘和教学案例丛书等教学资源，形成积极的学习氛围。 6、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。 每学期每位教师听课不得少于节，教研不得少于节。组长提前3天公布听课信息，组内教师提前换课；听课时，组长必须当堂下发评课表，老师们随听随记；听课后及时评课，长短不论，人人发言；评课后，离席前把评课表交给长积极开展学生活动1）开展背诵、朗诵活动。 2）以班级、小组为单位开展丰富多彩的语文活动，比如故事会演讲大赛、成语接龙拓宽学生的语文视野培养想象力和创造能力。 ? 三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。五六年级阅读感悟，做好读书笔记。?语文教研组活动安排表