人员测评理论与方法2013826综述.pptVIP

课后作业 尝试确定一些职位的测评要素： 要求： 1、确定几个必要的测评要素，包括测评要素含义和评价标准 2、运用了哪些方法来确定这些要素？ 3、 可以改进的地方 职位：一个班级中的文艺委员；体育委员；班长；宣传委员 第六章 人员测评的程序 一、确立测评目的 选拔（预测）或招聘 2. 资格认定 3. 工作安置 4.进行诊断后培训开发 二、制定测评计划 （1）确定测评目的 （2）确定测评对象 （3）测评内容与标准 （4）测评方法与测评工具 （5）测评的组织管理 （6）实施步骤 （7）测评活动的日程安排 （8）注意事项 第一节 一般人才测评实施程序 三、选择或研制测评方法和工具 心理测验 2. 面试 3. 评价中心技术——情境模拟 四、组织实施 1. 培训主试； 2. 落实场地、材料、工具； 3. 按照计划书实施各项测评。 4. 要有负责人在测评过程中进行全程管理、监控，及时解决测评过程中可能出现的各种问题。 五、处理测评结果 六 、撰写测评报告 第二节 不同测试主体的测评实施过程 一、个人测评的程序 二、单位委托测评的程序 课堂作业 某玩具公司欲招聘40名销售人员和四名华中、华东、华北、华南区销售经理。该公司目前只有一个本部在北京，销售部共有经理1名，助理2名，员工20名；人力资源部主管一名，助理4名。消息发布后共收到应聘人员简历400份，其中大专以上2