公修心理学第一绪论总结.ppt

结果，大部分人选择B，这说明他们是风险偏好的。 由此不难得出结论：人在面临获得时，往往小心翼翼，不愿冒风险；而在面对损失时，人人都成了冒险家了。这就是卡尼曼“前景理论”的两大“定律”。 “前景理论”的另一重要“定律”是：人们对损失和获得的敏感程度是不同的，损失的痛苦要远远大于获得的快乐。 　　概括来说，前景理论有以下三个基本原理：（a）大多数人在面临获得的时候是风险规避的；（b）大多数人在面临损失的时候是风险偏爱的；（c）人们对损失比对获得更敏感。 （a）如果你有几个好的消息要发布，应该把它们分开发布。比如假定今天你老板奖励了你1000 块钱，而且你今天在一家百货商店抽奖的时候还抽中了1000 块钱，那么你应该把这两个好消息分两天告诉你妻子，这样的话她会开心两次。根据前景理论，分别经历两次获得所带来的高兴程度之和要大于把两个获得加起来一次所经历所带来的总的高兴程度。 　 （b）如果你有几个坏消息要公布，应该把它们一起发布。比方说如果你今天钱包里的1000 块钱丢了，还不小心把你妻子的1000 块钱的手机弄坏了，那么你应该把这两个坏消息一起告诉她。因为根据前景理论，两个损失结合起来所带来的痛苦要小于分别经历这两次损失所带来的痛苦之和。 （c）如果你有一个大大的好消息和一个小小的坏消息，应该把这两个消息一起告诉别人。这样的话，坏消息带来的痛苦会被好消息带来的快乐所冲淡，负面效应也就少得多。 　　 （d）如果你有一个大大的坏消息和一个小小的好消息，应该分别公布这两个消息。这样的话，好消息带来的快乐不至于被坏消息带来的痛苦所淹没，人们还是可以享受好消息带来的快乐。 心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。 ——艾宾浩斯 (HermannEbbinghaus) 第五节 心理学的发展 一、心理学的产生 1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理科学的诞生和独立。 冯特被誉为科学心理学之父。 二、心理学的发展 （一）心理学的几个主要观点 1.行为主义观点 2.精神分析观点 3.人本主义观点 4.认知学派观点 5. 生理科学观 代表人物：华生（J.Watson,1878-1958） 反对研究意识，主张研究 行为。 反对内省法，主张实验法（直接的观察与测量） 行为主义学派 （Behaviorism） 精神分析学派 (Psychoanalysis) 代表人物：弗洛伊德 (Sigmund Freud,1856-1939) 无意识的动机或欲望对个体行为的影响 释梦和自由联想 注重个体早期经验的影响，忽视社会文化因素的影响。 人本主义心理学(Humanistic Psychology) 代表人物：马斯洛和罗杰斯 (Abraham H.Maslow,1908-1970) (C.Rogers,1902-1987) 研究正常人的心理活动 潜能与自我实现 以人为中心的心理治疗 认知心理学(Cognitive Psychology) 代表人物：皮亚杰 (Jean Piaget,1896-1980) 形成标志：美国心理学家奈塞尔（Neisser,1967）《认知心理学》的发表。 认知就是信息加工 反应时记录法、口语报告法、计算机模拟 生理心理学 心理与行为的生物学基础 脑功能的定位 心理免疫学（人的思想和情感与身体健康的关系） 局部切除、电刺激法物化学方法、脑成像技术 （二）当代心理学发展的取向 现代心理学家们越来越重视全面而综合地运用心理学地各种观点、理论和它们的研究成果。 代表着当代心理学发展的这种综合、整体研究的主要取向的，乃是信息加工的现代认知心理学和人本主义心理学。 第四节 学习心理学的意义 一、理论意义 有助于正确解释心理现象的本质和起源,对于破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。心理学的研究成果对辩证唯物主义的基本原理起到论证和充实的作用。 二、实践意义 1.提高人的活动效率 有助于教师按照心理活动的规律组织教育和教学，提高教育和教学工作的质量。 有助于科学地安排生产劳动，提高生产效率。 有助于人才的选拔和任用。 2.促进生活幸福 正视现实，调节心理平衡，体验幸福感，提高健康水平。 1.名词解释：心理学 反射 反射弧 无条件反射 条件反射 观察法 实验法2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪几个方面?3.如何科学地理解心理现象的实质？4.心理学研究的基本原则和主要研究方法有哪些？