第6课、巨人花园定稿.pptVIP

 自由读课文，一边读，一边想，课文讲了一件什么事情？是按照什么顺序写的？ 理清文章层次 按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落 带着下面三个问题阅读课文1-2自然段 村子里的花园是什么样子的？ 花园的主人是谁？ 孩子们在花园里都做些什么，想象一下？ 村子里漂亮的花园  　　　　　　　 巨人很生气，他采取了那些拖施？ 巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”告示牌。 一堵墙围住了孩子们的脚步，也围住了（ ）、只留下（ ） 禁止入内 转眼间几个月过去了，冬天走了，迎来了春天，巨人的花园会怎样呢？ 鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖 竖起“禁止入内”告示牌后花园内外有什么变化？ 冬季过后花园外面开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的叫声。 （春暖花开） 巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞，巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。 （北风呼啸） 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人,不知怎么，巨人看着他的眼神，心理感到火辣辣的。 小男孩会说话的眼睛在向巨人说什么？ 巨人心理会想什么？ 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下，巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 唤来春天，需要一颗（ ）的心！ 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵。 怎样的心才能唤来春天？ 宽容、热情，懂得与人分享 自己才会得到快乐与幸福！ 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来了春意,可巨人又是怎样说的呢? “好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去!” 宽容、友善、热情、温暖 小男孩的行动使巨人明白了什么? 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 没有孩子的地方就没有春天。 唤来春天，需要一颗（ ）的心？ 宽容、友善热情、温暖 ！ 　 围墙拆除了，春天回来了…… 1.春天又回到了巨人的花园里的原因是什么？ 因为花园里充满着孩子们的欢笑，也让巨人改掉了那种任性、冷酷的坏品质。 答案： 孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 幸福源于宽容、善良和共享！ * 洋溢 （ ) 允（ ）许 围墙（ ） 告示牌（ ） 呼啸( ) 裹（ ）着 瑟( )瑟发抖 喧（ ）闹 一缕( )阳光 破损（ ） 增添（ ） 训( )斥 凋（ ）谢 叱（ ）责 冷酷( ) 脸颊（ ） 拆( )除 yì yǔn qiáng pái xiào guǒ sè xuān lǚ sǔn tiān xùn diāo chì kù jiá chāi 1、村子里的花园是什么样子的？ 漂亮，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 春天：鲜花盛开 秋天（ ） 鲜果飘香 2、花园的主人是谁？ 巨人----高大，强壮 花园的主人：巨人 3、孩子们在花园里都做些什么，想象一下？ 放风筝，跳绳，跳舞，唱歌等等 追逐快乐 无忧无虑 假若你是那里的孩子你会喜欢这个花园吗？说出喜欢原因. 和你一样：村里的孩子都喜欢到那里玩，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑