[教学教学]搏击-教学课件.docVIP

学校： 班级： 教师： 时间： 学习 目标 1、学习、了解搏击操的基本技术。 2、学会四个组合动作以及与音乐的配合。 3、体现师生互动，培养学生审美能力。引导学生创编。 教材 搏击操 内 容 结 构 时 间 教 学 组 织 实 施 过 程 学生活动 教师活动 序 幕 7’ 1、课堂常规 2、灵敏性游戏：模仿追逃。 方法：同学两个人为一组，一个人追，一个人逃，当逃的同学的做出一个动作时（如做个搏击的动作），另外一个同学一定要模仿他做，动作完了再追，如果追到，双方交换角色。 3、兔子舞愉悦身心。 学法：游戏法 练习法 1、教师检查学生着装，师生相互问好，安排见习生。 2、教师讲解游戏方法规则，指导学生游戏。 3、与学生一起跳舞，共同体验运动的乐趣。 教法：游戏法 讲解法 深 入 角 色 33’ 1、学生成一个扇形队形，联想有关对搏击的认识并体验搏击感觉。 2、听老师讲解搏击的基本动作并练习。 3、同学展示搏击动作。 4、听教师讲解搏击与搏击操的区别同时一起进行节奏练习（喊声、击掌等方法）。 5、试着将