[教学教学]为了忘却的纪念说课稿.docVIP

《为了忘却的纪念》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《为了忘却的纪念》。下面我将从：说教材，说教学目标，说教法、说学法，说教学过程、说教学效果六个方面来进行我的说课。 教材分析 《为了忘却的纪念》选自鲁教版高中语文必修一第二单元的一篇讲读课文。 本单元的话题是“跨越时空的美丽”。这是一篇以记叙为主，与抒情议论相结合的悼念性散文。文章通过对白莽，柔石等烈士的回忆，抒发了对烈士们的无限崇敬和怀念之情，歌颂烈士们的优秀品质和革命精神，以及对反动派的深切愤恨，揭示了反动派的凶残与卑劣。 依据教材设置教学重点，难点 （1）重点： A揣摸重点语句 B探究三个典故的含义 c探讨文章主旨 （2）难点：A题目含义的理解B结合课文理解重点语句 学情分析 学生是学习的主体，高一的学生对散文虽有一定的了解，但是对复杂散文刚刚接触，这篇文章篇幅长内容深，所以培养学生研究探讨，深入领会的学习方法尤其重要。 鲁迅的时代离学生较远再加上语言的晦涩难懂，学生理解文本有一定难度，所以