[两学一做]教学做合一的创新性教学活动探索.docVIP

教学做合一的创新性教学活动的探索 江苏省盱眙县官滩中学 张德富 邮编：211703 电话内容提要：教学做合一的创新性着重阐述：一、教学做合一思想是回答教学根本问题的现代教育思想，是完整的理论体系，对开展的以德育为核心的创新精神和实践能力的研究性有着重要的指导作用。二、教学做合一的创新性的研究内1.“教学做合一的创新性的基础性问题——师与生的关系问题。2教学做合一的创新的外界对象——内容问题3教学做合一的创新性的内化素质——目标问题4教学做合一的创新性的中介——活动过程问题三、教学做合一的创新性研究运作思路教学做合一的创新性，是21世纪培养以德为核心的，具有创新精神和实践能力的世纪新人的要求而开展的全性的研究性学活动。将陶行知教育思想与现代素质教育的要求结合起来，指导的实践，形成教育的特色。一、 从陶行知教学做合一思想的提出看：教学做合一思想是回答教学根本问题的现代教育思想，是完整的理论体系，对我们今天开展以德为核心的创新精神和实践能力的研究性有着重要的指导作用。　1. “教学做合一的思想是回答教学根本问题的现代教育思想