安塞腰鼓基本技法一.docVIP

《安塞腰鼓基本技法一》教学设计 珞狮路小学 张荣 教学目标： 1、通过抢答、模仿、创编、表演各环节让学生巩固腰鼓知识，学习腰鼓演奏的基本节奏。通过拓展练习。进一步激发学生学习腰鼓的兴趣。引导学生从身边开始，去发现美、表现美。 2、培养学生热爱民族文化的情感，养成合作、分享、积极进取的良好品质。 教学重点： 学习腰鼓的基本技法和激发学习腰鼓的兴趣。 教学准备： 腰鼓若干、腰鼓的欣赏光碟、腰鼓的课件。 教学对象： 三年级 教学思路： 《安塞腰鼓》作为我校开发的校本课程中的一种，已有近4年的时间。从课程的开发到教材的编写到如何进课堂。都凝聚了课题开发组成员的心血和努力。作为一个技能型的内容如何将他由单纯的兴趣小组活动转变为普及型的课堂教学。为此，我也在深思、在摸索。以下的教学设计就是根据课堂教学的四步骤设计为：导入新课——感知腰鼓——学习腰鼓——表现腰鼓。紧密结合新课程目标中的知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重学生人文素养和发散思维的提高，注重创新精神、合作意识的培养，倡导自主、合作、探究的学习方式。 教学过程： 一、导入新课 课件导入（开心辞典画面、音乐起） 师：各位观众、现场的同学们，大家上午好。现在大家收看的是中央电视