第 一 章 通过本章内容的学习,使我们深刻认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是马克思主义中国化的重大理论成果; 充分认识马克思主义中国化是一个永无止境的发展过程,需要不断开拓马克思主义发展的新境界; 树立用发展着的马克思主义去指导新的实践的理念。 授课时数:6-8 马克思主义中国化形成的历史必然性; 正确理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及相互关系; 科学发展观的核心思想、基本要; 中国特色社会主义理论体系。 ?毛泽东说过:“如果有人说,有哪一位同志,比如说中央的任何同志,比如说我自己,对于中国革命的规律,在一开始的时候就完全认识了,那是吹牛,你们切记不要信,没有那回事。过去,特别是开始时期,我们只是一股劲儿要革命,至于怎么革法,革些什么,哪些先革,哪些后革,哪些要到下一阶段才革,在一个相当长的时间内,都没有弄清楚,或者说没有完全弄清楚。” “马克思主义中国化”这个命题,是毛泽东最先在1938年10月中共中央六届六中全会报告中提出的。 A、以邓小平为代表的中国共产党人,围绕什么是社会主义,如何建设社会主义进行了科学回答,开创了中国特色社会主义的成功之道。 B、以江泽民为代表的中国共产党人,围绕建设一个什么样的党,如何建设党的核心主题,继续推进中国特色社会
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