小语九册《狼牙山五壮士》教案和配套课件.docVIP

22.狼牙山五壮士第二课时 ------ynwd ly 〖教学目标〗 １、深入学习课文，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 ２、有感情地朗读课文。试背描写五壮士跳崖的部分。 ３、提高阅读的速度。 〖教学过程〗 一、复习导入 １、情景揭题、释题、简介地理社会环境及当时局势。 师：同学们，你们猜一猜：这（指示大屏幕首页）是什么地方？（狼牙山） 师：真聪明！（点击1简介：狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，许多险要之处非贴壁不可逾越。） 师：你们怎么知道是狼牙山的？（山形像狼牙，五壮士在这儿战斗过2） 师：3《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么?（地点、人物） 为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?（“壮”写出了人物特点，“壮” 是豪壮的意思） 什么样的战士才能称得上壮士呢? 师：狼牙山在什么地方呢？（简介地理社会环境及当时局势4-10，点4-5简介地理：狼牙山在晋察冀根据地，即山西、察哈尔、河北相邻的一部分；再点6-9简介社会环境：当时日本军到处砍杀群众6、活埋百姓7、一次屠杀我同胞多达几十万人8，这就是臭名昭著的万人坑9；点10简介当时局势：日本侵略军对抗日根据地更是进行了疯狂的扫荡，凶残地屠杀人民。如，1943年9月，日军对晋察冀边区的北