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- 2017-05-13 发布于安徽
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形势和政策教学实践报告.doc
《形势与政策》教学实践报告
一、教学实践完成情况
学期 教学实践项目 完成学时 第1学期 参加班级团组织生活会(1天) 6天 报名参加金山讲坛(0.5天) 参加新生辩论赛(1天) 第2学期 参加拓荒学子讲坛(0.5天) 2天 报名参加金山讲坛(0.5天) 参加青马班培训活动(1天) 第3学期 迎接新生志愿者(2天) 5天 参加形势与政策”歌唱比赛(1天) 第5学期 迎接新生志愿者(1天) 6天 参加大学生暑期社会实践(5天) 第6学期 报名参加金山讲坛(0.5天) 1天 参加优秀党员交流会(0.5天) 第7学期 参加校园大型招聘会(1天) 1天 合计: 23天 总2周(共1学分) 二、教学实践总结:
从2010年9月至2014年3月,我积极参加《形势与政策》教学实践活动,主要参加了金山讲坛、形势与政策为了让自己有一个充实的假期生活,并在实践中锻炼自己,我在大三一个暑期补习班,。假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”…… 在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。 暑假让孩子上
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