《篮球运动的基本知》教案 梁树芬(大赛格式).docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 《篮球运动的基本知识》教案设计 一、教案背景 1.面向学生：□中学 (小学　四年级 2.学科：体育 3.课时：第一课时 4.学生课前准备：收集。《》本课是教材中重要的篮球运球中内容之一，它与篮球技术有着紧密的联系。在这节授课中设计了篮球起源、场地画法、常见规则。篮球作为中小学推广最普及的运动项目之一，深受广大学生的喜爱。年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。教学目标：1.认知目标：通过本课学习，培养学生参与篮球运动的兴趣，体验篮球运动给他们带来的快乐； 2技能目标：通过理论知识学习，技能技术，并能够各个规则及场地问题； 3情感目标：通过教师和学生、学生与学生互动学习，培养团结协作的能力，解决日常问题带来的愉悦感。 教学重难点场地设备、常见规则学习； 难点：场地的尺寸及规则在实践中的运用；准备交流法讲读法播放《》/cover/w/wro1f2llj2r504d.html?vid=v0012dny921 2.提问：谁知道这是在哪个地方的篮球比赛呢？影片中的主角，你认识吗？ （学生举手回答） 3.提问：你还认识哪些篮球明星呢？ 　　【百度图片】：在百度搜索引擎输入：篮球明星