学业水平测试知识点大串讲必修三期末复习第三方案.ppt

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学业水平测试知识点大串讲必修三期末复习第三方案

下列关于植物激素的叙述,正确的是(   )  A.赤霉素能促进细胞的伸长  B.生长素与棉花的落花落果无关  C.乙烯是一种气体激素  D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发  E.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物  F.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 ACD 1、C和D、A和B的生长素浓度大小关系如何? 2、为什么茎和根表现出不同的效应? 茎背地性 根向地性的原因 茎背地性 根向地性的原因 由于______作用,生长素浓度:C___D,A___B 茎对生长素________,高浓度_______________,生长速度C______D,因此背地生长。 根对生长素______,高浓度__________________ __________,生长速度A______B,因此向地生长。 重力 > > 不敏感 促进作用较大 > 敏感 促进作用较小 或 抑制生长 飞行在太空的宇宙飞船上放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根茎生长方向是(   ) A、根向下生长,茎向上生长 B、根向下生长,茎向下生长 C、根水平方向生长,茎向上生长 D、根和茎都是水平方向生长 D 2.下图中甲表示植物茎背地生长的情况,如果 A点的生长素浓度在乙图的a点以下,下面对B 点的生长素浓度叙述正确的是( ) A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于d B 生长素的生理作用 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢信息。 1.生理作用 ①从细胞水平上看,生长素促进细胞纵向伸长,使细胞体积增大。一方面是因为生长素能诱导细胞壁酸化,使细胞壁松弛,可塑性增加;另一方面是因为生长素可促进细胞中RNA和蛋白质的合成,从而促进原生质增多和新的细胞壁物质形成。 ②从器官水平上看,生长素可促进器官的生长,抑制成熟和衰老,具体表现如下:促进子房壁的生长;叶片的扩大;不定根、侧根的形成;种子的生长、果实的生长、座果;伤口的愈合。 2、生长素的具体生理作用 (1)促进植物生长 (2)促进果实发育 (3)促进扦插成枝条生根 (4 )防止落花落果 1、扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽,为什么? 为什么在植物移植时,剪掉部分叶片?与生长素有关吗? 减少水分的蒸腾,与生长素无关 有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中(如下图),其中最容易生根成活的是(  ) C 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得无籽果实,其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 生长素 生长素 子房 子房壁 胚 珠 果肉 种子 果实 胚 珠 (含卵细胞) 子房壁 子房 果皮 种子 果实 子房发育成果实,所需的生长素由________________提供。 胚珠要发育成种子的前提条件是___________。 发育的种子 已经受精 例1:大田中的茄果类在开花期,由于连续多日的暴风雨天气,严重影响了授粉受精,如果要保证产量,可采取的的补救方法是( ) A.喷施N肥 B.喷施P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物,促进果实发育 D.以上三项措施都不行 若上题为油菜则采取的措施为( ) C D 种子含油量达35~50%,可以榨油或当作饲料用。除此,油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。 例2、下图表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长影响的曲线,请分析回答: (1)曲线a表示 (2)曲线b表示 (3)曲线a、b发生差异的生理原因是 (4)从以上分析,得出的结论是 雌蕊柱头未受粉,子房不发育而萎缩 雌蕊柱头已受粉,子房发育正常 传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素促进子房发育成果实 子房发育成果实必须要有生长素;自然情况下,生长素来自发育中的种子 3、要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是 A 花蕾期,不去雄蕊 B 花蕾期,去掉雄蕊 C 开花后,不去雄蕊 D 开花后,去掉雄蕊 4、一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是 A 种子 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮 B A 5、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头,结果是 A.果实和种子都能正常生长 B.果实和种子都不能正常生长 C.种子正常发育而果实不能正常发育 D.种子不能

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