高中物理教学三维目标在物理图像中的实现概述.doc

高中物理教学三维目标在物理图像中的实现 一：物理图像的三维目标内容 知识、技能目标 1、理解物理图像的描绘过过程及能正确地画一些常见的物理图. 2、物理图像中的：轴、点、线、截、面、斜的物理意义的理解. 3、理解用物理图像表达物理的过程、状态。 4、掌握用物理图像来解决物理问题的技巧。 （二）过程、方法目标 1、掌握解决物理图像问题的方法和技巧 2、掌握判断物理图线截距，过图线点的斜率及图线与轴所围成面积是否有意义及其意义的内容。 3、掌握分析图像题的思维过程。 1、深刻理解和体会物理图像是直观表达物理规律的一重要方法。 （三）情感、态度、价值观目标 1、图像在实际生活和生产中应用的广泛性及科学研究中的重要地位。 2、始终知道物理图像是一种活化了的自然现象的表达方式。 二、采用三字经来实现以上目标 （一）：物理图像在物理学中地位及物理图像的描绘。 1、物理图像是高中物理知识、规律描述的一种基本方式。 知识链接：高中物理规律描述有文字法、公式法、图像法等，它们从多个侧面观察、研究同一物理现象或规律，同时又互相补充，互相完善。然而图像描述要比枯燥的文字、公式更容易理解，但难以掌握，因为高中物理图像是通过应用物理的方法从实物、从实验中抽象出来的或是应用数学手段总结出来的。因此，在新课程物理课堂教学中如何突出图像作用，挖掘图像功能，大力培养学生思维能力就是值得我们当前新课程研究的一个重要课